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幼儿园春天主题方案：寻找春天 中二班 　　目标： 　　1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。 　　2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。 　　准备： 　　1、选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。 　　过程： 　　1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。 　　带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。 　　2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。 　　（1）、带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。 　　（2）、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。 　　3、我找到了春天--表达自己的发现。 　　（1）、你们找到春天了吗？它藏在哪里？（2）、引导幼儿运用恰当的词汇表（3）、带幼儿到户外游戏。 　　延伸：在日常生活中，继续引导幼儿在户外观察、寻找春天