张珍珍巴西导学案.docVIP

《巴西》导学案 【学习目标】 1.识记巴西的地理位置，掌握巴西的自然环境特征； 2.了解巴西热带雨林的合理开发和保护。 【自主学习】 1.巴西是_____洲面积最大，人口最多的国家。 2.巴西的原住居民是_________，巴西通用语言是_________。 3.巴西种族构成中，______人种最多，还有大量的______种人。 4.亚马孙热带雨林位于南美大陆的____部，亚马孙热带雨林被称为地球的__________。 5.世界上流量最大的河流——____________。 6.热带雨林区对地球的_______和_____________起到十分重要的作用。 一、种族构成复杂的南美洲大国 【合作探究】 1.地理位置 （1）半球位置：___半球和___半球； （2）经纬度位置：大部分在_________和_____两条纬线之间，___（温度）带面积广大； （3）海陆位置：位于____洲东部，东临____洋；有___个陆上邻国。 2.地形、河流 （1）巴西的主要地形区有哪些？_________________、_________________。 （2）巴西的主要河流是什么？_________________。 3.气候（根据巴西的地理位置和地形特点，分析气候分布与类型。） 主要气候类型 分布 气候特征 二、热带雨林的开发与保护 1.看视频“森林的作用”，快速抢答。 （1）森林能进行光合作用，吸收二氧化碳，制造 。 （2）森林具有 空气，提高空气质量的作用。 （3）森林可以保温保湿，起到调节 的作用。 （4）森林的根系发达，可以阻止 流失，保持水土，起到防 风固沙的作用。 （5）森林为热带动植物提供生存环境，可维护全球的 平衡。 2.【合作探究】 （1）亚马孙热带雨林破坏会造成哪些影响？（2条即可） ________________________________________________________。 （2）如何合理保护与开发亚马孙热带雨林？（2条即可） _____________________________________________________ __。 【复习巩固】 （复习本课知识，组内检查。） 【小结】（学生在导学案上梳理本节课的知识点，小组代表在黑板上展示。） 【练习反馈】 【堂清】 1.巴西的通用语言是（ ） A.巴西语 B.西班牙语 C.葡萄牙语 D.英语 2.巴西人最喜爱的运动有（ ）A.足球 B.摔跤 C.相扑 D.踢踏舞 3.巴西的土著居民是（ ） A.印第安人 B.因纽特人 C.斯拉夫人 D.欧罗巴人 4.巴西人口中，比重最大的是（ ） A.混血种人 B.白种人 C.黑种人 D.黄种人 5.巴西大部分国土位于___（温度）带。（ ） A.热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带 6.巴西位于哪个大洲？（ ） A.北美洲 B.南美洲 C.大洋洲 D.南极洲 7.有关亚马孙河的叙述正确的是（ ） A.全部位于巴西 B.是世界上流量最大的河流 C.是世界上流程最长的河流 D.流域面积排世界第二 8.巴西境内着重保护的自然环境是（ ） A．热带雨林 B．热带草原 C．野生动物 D．亚热带阔叶林 9.世界上面积最大的平原和高原是（ ） A.波德平原、青藏高原 B.亚马孙平原、伊朗高原 C.东欧平原、巴西高原 D.亚马孙平原、巴西高原 10.巴西的两种主要气候类型是（ ） A.热带草原气候、热带季风气候 B.热带季风气候、热带雨林气候 C.热带沙漠气候、热带雨林气候 D.热带雨林气候、热带草原气候