2017届中考历史知识点总复习教学课件16.pptVIP

第一部分 主题研究 模块四 世界古代史 第一至第五学习主题 丰富多彩的世界古代文明 公元前3500年左右象形文字发明 约公元前3 100年埃及统一 公元前3000年左右楔形文字出现 公元前18世纪两河流域统一 公元前6世纪佛教产生 公元前510年罗马共和国建立 公元前492年 公元前334年 公元前27年罗马帝国建立 1世纪前后基督教产生 2世纪 希波战争爆发 亚历山大开始东征 罗马帝国的扩张 646年日本大化改新 632年阿拉伯半岛获得统一 756年“丕平献土” 1271年 1453年拜占庭帝国灭亡 马可·波罗开始东游 7世纪初伊斯兰教产生 从猿到人的进化是一个漫长的过程，自从人类出现，就产生了国家、制度、宗教、文字和文学艺术。随着生产力的发展，世界上形成了东西方文明，它们之间也进行了交流与沟通。这一时期的主要表现为： （1）政治上，古希腊的民主政治开创了民主政治的先河，成为现代西方民主制度的源头；日本大化改新实现了向封建社会的过渡，西欧国家也相继确立了封建等级制度； （2）文化上，文明的发展呈现出多元性和区域性，不同文明之间的发展由相互隔绝逐步走向交融；三大宗教相继出现，古代科学技术和造型艺术成就突出。 主题概括 第1课 人类的形成与文明的曙光 列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 早期人类 人类出现的时间 距今二三百万年 进化过程 ________（人类的直系祖先）→猿人（完全形成的人）→早期智人→晚期智人 世界三大人种 学者将人类按体貌特征分为三大人种，即黄种人、_______、黑种人 南方古猿 白种人 从野蛮走向文明（氏族社会时期） 第2课 古代亚非文明 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。 古埃及 地理环境 地处非洲东北部，_______流经全境，孕育了古埃及灿烂的文明 金字塔 （1）概况：古埃及人建造 ________作为法老的陵墓，胡夫金字塔是最大的金字塔;（2）地位：其建筑的科学性和高超的技术表现了古埃及人令人惊叹的智慧，是古埃及文明的标志 狮身人面像与金字塔 尼罗河 金字塔 古巴比伦王国 建立 公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。公元前18世纪，第六代国王_________统一两河（幼发拉底河和底格里斯河）流域，建立了强大的中央集权制国家 《汉谟拉比法典》 目的 为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序 地位 是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一 《汉谟拉比法典》石碑 汉谟拉比 古印度 地理 位置 印度是世界最早的文明发祥地之一。位于印度河与恒河流域 种姓制度 概念 古代印度实行严格的_________，历史上叫作种姓制度 内容 种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级 影响 种姓之间等级界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展 种姓等级示意图 等级制度 第3课 中古日本与阿拉伯国家 了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 ［2016年是大化改新1 370周年］ 日本大化改新［2012重庆16题］ 背景 7世纪中叶，日本大奴隶主贵族苏我氏父子专权，大和朝廷统治出现危机。为打击贵族，挽救危机，中大兄皇子依靠在中国隋朝、唐朝留学回国的高向玄理等人，除掉苏我氏，拥立孝德天皇，改年号为“大化” 时间 ____年（大化二年），以天皇的名义发布诏令，效仿中国隋唐的封建制度实行改革 内容 （1）废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理；（2）仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“__________”和租庸调制；（3）实行_________，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理 意义 使日本由奴隶社会过渡到_________，为日本以后的繁荣奠定了基础 646 班田收授法 中央集权 封建社会 阿拉伯的兴起 背景 （1）公元6世纪以后，阿拉伯半岛上的阿拉伯人社会发生了重大变化，氏族制度解体，奴隶制度逐渐发展起来; （2）外族入侵，阿拉伯人经营东西方中介贸易的商路从红海逐渐转移到波斯湾和两河流域，导致阿拉伯社会动荡、经济萧条;（3）建立统一国家，抵御外侮，恢复商路成了阿拉伯人的共同愿望 穆罕默德的主要活动 （1）7世纪初，________创立了伊斯兰教。622年，穆罕默德在________创立了政教合一的国家［2012重庆13题］ ，穆罕默德既是伊斯兰教的宗教领袖，也是政府首脑和军事统帅；（2）630年，穆罕默德兵临麦加城下，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默