猫头鹰作文作文的多角度立意解决方案.doc

一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 　　译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。” 　　要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离原材料含意作文，不要套作，不要抄袭。 　　一、材料解读： 　　枭”即猫头鹰，是传说中的一种不吉祥的鸟。因其鸣声多在夜半时分，而且叫声凄厉，故而不受人们喜欢。枭意识到这一点，于是决定搬家。可是斑鸠告诉它：除非它改变自己的叫声，也就是改变它们的生活习性，否则不管搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。 　　二、构思方向： 　　全面理解材料，不脱离原材料含意，显然材料中枭和鸠都是正面形象。作为枭的迁徙，是因为乡人皆恶其鸣，首先枭是有自知之明的，知道自己是有不足的，而且试图改变这种不足；因乡人皆恶而迁徙，也能看到枭考虑到的并不是任意的放纵自己，而是不能成为众矢之的，要赢得社会的认同并试图改变自我向善的形象。然而枭通过迁徙，以改变环境的方式实现自我的改变来完善自己或完美自己，通过智者鸠的建议，我们知道那是不恰当的。但可以“选择一个侧面、一个角度构思作文”，这就明确了作文的构思方向。 　　三、立意角度： 　　(一)从正面立意 　　审题方法：以果溯因法。 　　结果：枭搬到东边村里人照样讨厌 　　原因：没有从根本上解决问题 　　根据传统认识，猫头鹰的叫声难听，是它不受欢迎的原因，也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这样的启示：在一个环境中若得不到认可。就应该反思自己的问题或缺点，而不是搬迁逃避，只有正视自己的缺点并加以改进，才能得到大家的欢迎。 　　参考立意： 　　1．与其改变环境，不如改变自己。 　　2．赢得社会赞同在于完善自我。 　　3．治标不如治本。 　　(二)从斑鸠的角度来说，它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出，并指明改进的方法，堪称猫头鹰的良师益友。 　　？参考立意： 　　？1．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。 　　？2．交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。 　　(三)逆向思维，创新立意。 枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫．那么它还是枭吗？既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？ 　　类比联想：孟母三迁不就是为了有一个能适应孩子的环境吗？仅仅因为“群体都不喜欢”，就一定要让个体改变他们的本性而一味迁就吗？如今的时代是彰显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢？群体应如何对待个体的个性？ 　　？由此可以确定立意： 　　？1．换个环境又何妨？ 　　？2．自己个性不可丢。 　　？3．既要尊重个性，又要尊重共性。 　　？4．世界因个性不同而丰富多彩。 　　总结：无论从枭的角度来说，还是从斑鸠的角度来说，都涉及到自己与环境两方面，因此我们在写作时要照顾到两方面，以一方面为主可以，但不要只提及一方面，而不涉及另一方面。 　　筛选比较 　　一、切合题意、符合题意、基本符合题意 　　？1．与其改变环境，不如改变自己。 　　？2．赢得社会赞同在于完善自我。 　　？3．治标不如治本。 　　４．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。 　　？５．交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。 　　６．换个环境又何妨？ 　　？７．自己个性不可丢。 　　？８．既要尊重个性，又要尊重共性。 　　？９．世界因个性不同而丰富多彩。 　　二、偏题种种 　　？⑴要克服形式主义； 　　？⑵嘲笑他人是可耻的； 　　？⑶不能知错不改； 　　？⑸做人要讲信用； 　　（6）己所不欲，勿施于人； 　　？⑺是金子总要发光的； 　　？⑻要改变的是人们对不喜欢的事物的态度； 　　？⑼坚持就是胜利； 　　？⑽要善于解剖自己； 　　？⑾走自己的路让别人去说吧； 　　？⑿坚持或选择。 　　（13）敢于创新 　　如何避免走题、偏题现象呢？（一）监控。 　　？即看到题目后一定不要省掉以下几个程序： 　　？1.养成用笔画出材料中的关键词的习惯； 　　？2.画出关键词后，要轻声读一下，并确认无误； 　　？3.养成将关键词的近义词与关键词辨析的习惯。 “给国王画像” ——材料作文多角度立意 知识与技能目标：1、理解并学会运用从多个对象角度给