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数学必修4平面向量复习（2010年4月） 一、基本概念： 1、向量：既有大小又有方向的量叫向量． 2、单位向量：长度为一个单位长度的向量。 与非零向量共线的单位向量 3. 平行向量：若非零向量方向相同或相反，则；规定零向量与任一向量平行 4、向量相等： 模相等，方向相同；相反向量：模相等，方向相反 5、两个非零向量、的夹角：做=；=；叫做与的夹角。 6、坐标表示：、分别是与轴、轴同向的单位向量，若，则叫做的坐标。7.向量在方向上的投影：设为、的夹角，则为在方向上的投影 二、基本运算： 运算 向量形式 坐标形式：； 加法 1平行四边形法则：起点相同，对角线为和向量。 2三角形加法法则：首尾相连 记： += 减法 起点相同的两个向量的差，（箭头指向被减向量） 记： -= 数乘 是一个向量， 方向：时，与同向；时，与反向；时， 数量积 ·= ·= 三、基本定理、公式： 1、平面向量基本定理：若与不共线，则对平面内的任意一个向量，有且只有一对实数、；使得。 2、向量的模：＝＝；非零向量与的夹角： 3、向量平行：∥；向量垂直：⊥ 四、基础训练 （1）已知，且，则向量在向量上的投影为 （2）已知A（3，y），B（，2），C（6，）三点共线，则y=_________. （3）非零向量和满足：，则与的夹角等于 . 五、典例讲解. 例1. 已知，，（1）证明：三点共线.（2）为何值时，① 向量与平行 ② 向量与垂直 例2、平面内有向量，点Q为直线OP上一动点，1）求取最小值时，点Q的坐标 2）当点Q满足1）的条件和结论时，求的值。 例3. 已知向量，， （1）若 求的值。 （2）求的最小值.（3）求函数=·的单调增区间 六、巩固练习 1．已知平面内三点A（-1，0），B（x，6），P（3，4），且=，x和的值分别为( ) A．-7，2 B．5，2 C．-7， D．5， 2、向量，满足，，则的取值范围是 ． 3、已知，，，则　　　　　． 4、已知+，２－，则向量+2与2－（ ） A、一定共线 B、一定不共线 C、仅当与共线时共线 D、仅当=时共线 5、已知ABC顶点A（―1，），B（2，3）及重心坐标G（1，），则顶点C的坐标为__________ 6．已知O（0，0）和A（6，3）两点，若点P在直线OA上，且，又P是线段OB的中点，则点B的坐标是 7、已知||=||，，且（+）（k-），则k的值是( ) A．1 B．-1 C．0 D．-2 8、已知，且与的夹角为锐角，则实数的取值范围 为_____________________ 9、已知点O（0，0），A（1，2），B（4，5）,为一动点，及， （1）t为何值时，P在x轴上？P在y轴上？P在第二象限？ （2）四边形OABP能否成为平行四边形？若能，求出相应的t值；若不能，请说明理由。 10、已知，，且与的夹角为 （1）求，， （2）证明：与垂直 11、已知：、、是同一平面内的三个向量，其中=（1，2） （1）若||=2，且‖，求的坐标 （2）若||=，且+2与2-垂直，求与的夹角. 12、已知等边三角形的边长为2，⊙的半径为1，为⊙的任意一条直径， （Ⅰ）判断的值是否会随点的变化而变化，请说明理由； （Ⅱ）求的最大值．