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附录二：论文模板 继续教育学院本（专）科毕业论文（设计） 题 目 新课改下乡镇初中的化学教育 院 系 晋中学院继续教育学院 专 业 化学教育 姓 名 李立山 学 号 ######### 学习年限 2012年3月至2015年3月 指导教师 #### 2014年 06 月 28日 新课改下乡镇初中的化学教育? ? 摘??要：改革开放步伐越来越快，青壮年大部分外出务工，农村留守学生的教育问题成了一个严峻的社会问题。这个严峻问题需要我们农村教师着力解决。本文主要阐述兴趣、教学科学性对农村学生学习化学的影响，着重在解决问题上提出了我的一些想法和见解。? 关键词：化学教育? 心理素质 学习兴趣 ? 科学农村初中优化课堂??演示实验??? 目 录 一、抓好化学入门教学?……………………………………………………………… 1 （一）农村学生学习基础差的原因……………………………………………… 1 （二）优化课堂教学，激发学习化学的兴趣…………………………………… 1 二、改进演示实验，培养学生的学习情趣与探索意识……………………………… 2 （一）突出实验的探究性………………………………………………………… 2 （二）注重实验的示范性，演示实验是学生学习实验操作的重要途径………… 2 三、结合生活情景进行化学教学，学习化学要具有真正的美感，不能片面的下结论…3 四、提高教学科学性…………………………………………………………………… 3 （一）优化课堂教学?…………………………………………………………………3 ? （二）提高作业的效果?………………………………………………………………5 ? （三）用成功的体验，坚定学生的信心和意志…………………………………… 6 五、?学以致用，树立保护环境，做地球的主人的意识……………………………… 6 参考文献………………………………………………………………………………… 7 致 谢………………………………………………………………………………… 8  社会在不断发展，但城乡的差别是难免的，城乡的教育条件和教育的水平存在一定的差别。首先城里的办学条件要比农村的办学条件要好，其次城里的学生很早就接受了早期的教育，了解科学常识和获得社会发展的先进信息的机会要比农村的学生多得多，就这一点，我在农村的化学教学中，深有体会。在新课程下，如果搞好乡镇初中的化学教育，应该从以下几个方面入手。? 一、抓好化学入门教学? （一）农村学生学习基础差的原因。 乡镇初中学校的学生家长大部分外出务工，只剩下老幼病残者，学生大多是住宿。由于家长的整体素质偏差，他们只知道挣钱而忽视了孩子的教育问题。正所谓只知道养孩子而不知道教育孩子。学生的家庭文化背景不够浓厚，家庭学习氛围差，很多农村家庭环境不利于学生的学习。许多家长因为出外打工而无暇顾及子女的学习，生源不佳，学生整体的基础和认知水平偏差，学习缺乏动力。学生的心理素质决定其学习活动与学习效果。心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。一个人即使具有高水平的智力，如果智力因素不能与非智力因素相结合，就不可能获得较大的成就。心理学和教学实践都表明，就大多数学生而言，其智力因素相差并不悬殊，而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中，兴趣有着举足轻重的作用。学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向，能推动人们去寻求知识，钻研问题，开阔眼界，它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。? （二）优化课堂教学，激发学习化学的兴趣。 对初三学生而言，化学是一门新开设的科目，大家都没有基础，我们就从学生需要出发，发挥化学学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地学习，使获得知识和技能的过程也成为理解学科知识、进行科学探究的途径，扬弃传统式教学思维模式，优化课堂教学，提高作业的效果，使教学的有效性得以落实。因此，培养学生的学习兴趣、提高教学科学性是农村化学教师提高化学教学质量的必然选择！? 第一堂化学课，对学生而言，老师是陌生的，学科也是陌生的。如何让学生认识教师，喜欢教师，从而喜欢上化学这门学科，那是一个相