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鲁 迅
第??一??课??时
1、理清小说的情节结构;
2、了解倒叙的作用;
注音
寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺
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作者介绍 鲁迅,中国现代文学的奠基人,著名的文学家、思想家和革命家,原名周树人,字豫才。
著有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《坟》《华盖集》《二心集》等。
写作背景
《祝福》写于1924.2.7。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。
《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。
中心思想
小说情节
情节 内容
序幕 祝福景象和鲁四老爷
结局 突然死去
开端 初到鲁镇
发展 被迫改嫁
高潮 再到鲁镇
尾声 祝福景象和“我”的感受 眼前
眼前
回忆
???? 明确:
(1)本文在序幕以后就写出了故事的结局,这是采取了倒叙的手法。
(2)祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力;
把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心的力量,突出反封建的主题。
问题1:这篇小说是按时间顺序叙述,还是另有安排?这样写有何作用?
祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是“父母之命,媒妁之言”,迫使她嫁给一个“比她小十岁”的丈夫,而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲惨的命运之中。按理说,“年纪大约二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的,可是???“她家里还有严厉的婆婆”,?于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。
问题 2:祥林嫂为什么要到鲁家做工?
问题3:祥林嫂是怎样对待使她“嫁而守寡”、“备受虐待”的宗法制度的呢?
作者通过祥林嫂在鲁家生活的情况,写出了她的争扎与反抗。她希望凭借辛勤的劳动来换取起码的生活,寻求一条活路。这就鲜明地揭示出她勤劳、善良、质朴、顽强的性格,以及在生活道路上的争扎。
???? 族权迫使她寡而再嫁,夫权又视此为奇耻大辱,使她忍辱含冤,永远生活在耻辱之中。祥林嫂以后的悲剧,都是由此而引起的。????
问题4:哪些地方写出了封建宗法制度对祥林嫂的迫害而显示出了这种迫害是很残酷的呢?
第??二??课??时
1、人物形象分析
2、环境描写的作用
A、祥林嫂形象
(一)肖像描写
1、眼睛
顺着眼
直着眼
瞪着眼
眼珠间或一轮
眼睛忽然发亮
讲阿毛的故事
别人嘲笑她的伤疤
沦为乞丐
到鲁家做工
问有无灵魂
眼光分外有神
捐了门槛之后
2.描写脸色
(1)第一次到鲁家:
(2)第二次到鲁家:
脸色青黄,两颊上已经消失了血色,死尸似的脸。
(3)捐了门槛仍不能祭祀:
脸色灰黑。
(4)沦为乞丐:
脸上瘦削不堪,黄中带黑,木刻似的。
脸色青黄,但两颊却还是红的,脸上也白胖了。
3.描写衣着
两次到鲁家:乌裙,蓝夹袄,月白背心。
(二).描写语言
(1)自述阿毛之死
提问:为什么作者不厌其烦地写?
更突出了祥林嫂的痛苦与自责。
(2)与柳妈对话
加重了精神负担。
(3)与“我”对话
矛盾心理
希望破灭
(三)细节描写:空碗
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一只比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞
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