中国现代美术教育史-从晚清到80年代解题.ppt

中国近现代美术教育的历程 一：晚晴的美术教育 1902年（光绪二十八年），管学大臣张百熙以吴汝纶等人到日本的考察报告为基础，草拟了《学堂章程》，同年8月15日奏准颁布，也就是《钦定学堂章程》，也称“壬寅学制”，这是我国第一个由国家颁布的近代学校系统，虽已公布，但并未执行。 1904年张百熙、张之洞、荣庆合作对《钦定学堂章程》修改，，于1904年1月（农历癸卯年底）由清政府正式颁布，即《奏定学堂章程》，史称“癸卯学制”。它是我国经法令公布，正式在全国实行的第一个完整的近代学校体系。它对整个国家的学校教育系统、课程设置、教育行政及学校管理等，都做了详细的规定。 《奏定学堂章程》在“中学为体，西学为用”的办学思想下，决定： 初等小学“图画”、“手工”列为加授科目，作为“随意科目”。其中，初小图画课教学目的是使学生“练习手眼，以养成其见物留心，记其实象之性情”。手工课教学目的是使学生“练习手眼，使能制作简易之物品，以养成好勤耐劳之习”。 高等小学“图画”为必修课，每周2课时，“手工”列为兼授科目。其中，高等小学图画课教学目的是使学生“观察实物形体及临本”，通过教学“练成可应用之技能，并令其心思于精细，助其愉悦”。手工课教学目的是使学生“能制作简易之物品，养成其用心思耐劳烦之习”。 中等学堂“图画”为必修课，每周1课时，共计4学年。中等学堂图画教学目的是“习画者，当就实物模型图谱，教自在画，俾得练习意匠，兼讲用器画之大要，以备他日绘画地图、机器图，及讲求各项实业之初基”。 我国近代教育活动家张之洞于1902年创办的(1904年正式开学)两江师范学堂(初名三江师范学堂)是我国最早的师范学校之一。图画成为所学课程中的必修课程。1906年，学堂监督(校长)李瑞清奏请获准，创办了我国高等师范院校第1个美术系科——图画手工科。“学科以图画手工为主科，音乐为副科，兹单以图画言之，西洋画(铅笔、木炭、水彩油画)，中国画(山水、花卉)，用器画(平面、立体)、图案等。”图画手工科的设立采用了资本主义国家美术教育体制，所设课程全面而完备，并且注意突出美术师范教育的特点。图画手工科开设的课程为：教育为总主科；图画、手工为主科；音乐为副主科；国文、英文、日文、历史、地理、数学、体操为副科。学生须通过预科文理普修方可进入图画手工科学习。 此后 浙江两级师范学堂，广东优级师范学堂，天津北洋女师学堂相继开办“图画手工科”，实行新式美术教育。 西画教学模式多以日本为榜样，沿袭以临摹为主的教学框架。 使用教材多为自编，有丁宝书的《新习画帖5种，《铅笔画贴》4种，《高小铅笔画帖》3种; 商务印书馆的《初等，高等铅笔画册》，《中学用铅笔画册》8种，等等 还有一些进口教材，如日本人井村雄之助的《洋画讲义录》等等。 师资来源 1，国画教师一般由传统国画知名画家担任，如李瑞清，王一亭，陈衡恪，金城等等。 2，国内毕业的学生，如：吕凤子，姜丹书，吴梦非等等 3，西画教师基本由外国人担任，多为日本人。 二：辛亥前后的私立美术学校 1:“中西图画函授学堂”（上海布景画传习所）的建立。创办人周湘。 周湘早年留学日本，光绪三十三年（1907）回国，在上海八仙桥创办布景画传习所，有学生三四十名。刘海粟、张聿光、汪亚尘、丁悚、陈抱一等著名画家，早期均在此接受教育。 2：1912年，“上海美术专门学校”成立， 刘海粟担任校长（其他创办人还有：乌始光，汪亚尘，丁悚） 上海美术专科学校，简称上海美专，是近代中国著名的美术学校。 　　刘海粟于1912年11月23日创建于上海乍浦路7号，当时名为“上海美术院”。 　　1915年更名为“上海图画美术院”，迁址于上海法租界菜市街。 　　1921年再改名为上海美术专门学校，1930年定名为上海美术专科学校。 　　上海美专建校之初仅有绘画一科，专攻西洋画，后改为西洋画科。 1919年成立校董事会，由 蔡元培、赵鞠椒、王震、沈恩孚、黄炎培等社会名流组成，同时学校增办为四个专业和两个师范科：中国画科、西洋画科、工艺图案科、劳作科、高等师范科和初等师范科，成为设置完善的专门美术学院。同年，该校在中国首次提出“不论男女均可入学”，实行男女同校制。1947年明确设立五年制学校。 　　1952年，在中华人民共和国院系大调整中，上海美专并入新成立的华东艺术专科学校，迁离上海。 　　1960年，在上海重新复校，命名为上海美术高等专科学校。 　　1983年，学校合并入原上海大学，最终成为如今的上海大学美术学院。 刘海粟 上海美专的办学宗旨 第一、我们要发展东方固有的艺术，研究西方 艺术的蕴奥； 第二、我们要在残酷无情、干燥枯寂的社会里， 担负起宣传艺术的责任，推动中华艺术