模糊数学教学课件分解.ppt

模糊数学绪论 用数学的眼光看世界，可把我们身边的现象划分为： 1.确定性现象：如水加温到100oC就沸腾，这种现象的规律 性靠经典数学去刻画； 2.随机现象：如掷筛子，观看那一面向上，这种现象的规律 性靠概率统计去刻画; 3.模糊现象：如 “今天天气很热”，“小伙子很帅”，…等等。 此话准确吗？有多大的水分？靠模糊数学去刻画。 年轻、重、热、美、厚、薄、快、慢、大、小、高、低、长、短、贵、贱、强、弱、软、硬、阴天、多云、暴雨、清晨、礼品。 共同特点：模糊概念的外延不清楚。 模糊概念导致模糊现象 模糊数学——研究和揭示模糊现象的定量处理方法。 模糊数学绪论 产生 1965年，L.A. Zadeh（扎德） 发表了文章《模糊集 》 (Fuzzy Sets，Information and Control, 8, 338-353 ) 基本思想 用属于程度代替属于或不属于。 某个人属于秃子的程度为0.8, 另一个人属于 秃子的程度为0.3等. 模糊数学绪论 模糊代数，模糊拓扑，模糊逻辑，模糊分析， 模糊概率，模糊图论，模糊优化等模糊数学分支 涉及学科 分类、识别、评判、预测、控制、排序、选择； 模糊产品 洗衣机、摄象机、照相机、电饭锅、空调、电梯 人工智能、控制、决策、专家系统、医学、土木、 农业、气象、信息、经济、文学、音乐 模糊数学绪论 模糊数学绪论 课堂主要内容 一、基本概念 二、主要应用 1. 模糊聚类分析——对所研究的事物按一定标准进行分类 模糊集，隶属函数，模糊关系与模糊矩阵 例如，给出不同地方的土壤，根据土壤中氮磷以及有机质含量，PH值，颜色，厚薄等不同的性状，对土壤进行分类。 2.模糊模式识别——已知某类事物的若干标准模型，给出一个具体的对象，确定把它归于哪 一类模型。 模糊数学绪论 例如：苹果分级问题 苹果，有{I级，II级，III级，IV级}四个等级。 现有一个具体的苹果，如何判断它的级别。 3.模糊综合评判——从某一事物的多个方面进行综合评价 模糊数学绪论 例如：某班学生对于对某一教师上课进行评价 从{清楚易懂，教材熟练，生动有趣，板书清晰}四方面 给出{很好，较好，一般，不好}四层次的评价 最后问该班学生对该教师的综合评价究竟如何。 4.模糊线性规划——将线性规划的约束条件或目标函数模糊化，引入隶属函数，从而导出一个新的线性规划问题，其最优解称为原问题的模糊最优解 模糊数学 一、经典集合与特征函数 论域U中的每个对象u称为U的元素。 模糊集合及其运算 . u A A . u 模糊集合及其运算 其中 函数 称为集合A的特征函数。 模糊集合及其运算 非此及彼 模糊集合及其运算 亦此亦彼 U A 模糊集合 , 元素 x 若 x 位于 A 的内部， 则用1来记录， 若 x 位于 A 的外部， 则用0来记录， 若 x 一部分位于 A 的内部，一部分位于 A 的外部， 则用 x 位于 A 内部的长度来表示 x 对于 A 的隶属程度。 { 0, 1 } [ 0, 1 ] 特征函数 隶属函数 二、模糊子集 模糊集合及其运算 越接近于0, 表示 x 隶属于A 的程度越小； 越接近于1, 表示 x 隶属于A 的程度越大； ＝0.5, 最具有模糊性，过渡点 模糊子集通常简称模糊集，其表示方法有： 可省略 模糊集合及其运算 模糊集合及其运算 例1. 有100名消费者，对5种商品 评价， 结果为： 81人认为x1 质量好，53人认为x2 质量好， 所有人认为x3 质量好，没有人认为x4 质量好，24人认为x5 质量好 则模糊集A（质量好） 例2：考虑年龄集U=[0,100]，O=“年老”，O也是一个年龄集， u = 20 ? A，40 呢？…札德给出了 “年老” 集函数刻画: 1 0 U 50 100 再如，Y= “年轻”也是U的一个子集，只是不同的年龄段隶属 于这一集合的程度不一样，札德给出它的隶属函数： 1 0 25 50 U 则模糊集O（年老） 则模糊集Y（年轻） 2、模糊集的运算 定义：设A，B是论域U的两个模糊子集，定义 模糊集合及其运算 例3. 模糊集合及其运算 则： 0.3 0.9 1 0.8 0.6 0.2 0.1 0.8 0.3 0.5 模糊集合及其运算 并交余计算的性质 1. 幂等律 2. 交换律 3. 结合律 4. 吸收律 模糊集合及其运算 6. 0-1律 7. 还原律 8. 对偶律 5. 分配律 三、隶属函数的确定 1、模糊统计法 模糊统计试验的四个要素： 模糊集合及其运算 特点：在各次试验中， 是固定的，而 在随机变动。 模糊统计试验过程： 模