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第二章 力 物體的平衡第1课时 力 重力与弹力考点自清一、力
第二章 力 物体的平衡
第1课时 力 重力与弹力
考点自清
一、力
力的
概念
力是物体与物体间的 ,一个物体受到力
的作用,一定有另一个物体对它施加这种作用,脱
离物体的力是不存在的.
力的
四种
属性
、物质性、 和独立时性.相互性和
物质性反映力不能离开物体而独立存在;矢量性强调力是有方向的量;独立性是说一个力对某物体的作用效果与该物体是否受其它力无关
相互作用
相互性
矢量性
性质相同的力,效果可以相同,也可以不
同;效果相同的力,性质可以相同,也可以不同.
力的
效果
使受力的物体 ,或者使
物体
力的
分类
①按性质命名的力,如
等;
②按效果命名的力,如
等
力的
单位
,用N表示
运动状态发生改变
重力、弹力、摩擦力、
电场力、磁场力
支持力、压力、拉力、
浮力、动力、阻力
牛顿
注意
发生形变
二、重力
1.产生:重力是由于 的吸引而产生的.
2.大小:(1)重力和质量的关系 .
(2)重力在数值上等于静止时物体对
的压力或者对 的拉力.
3.方向:重力的方向 ,但不一定指向
地心.
(1)重力的方向总是与当地的水平面垂
直,不同地方水平面不同,其垂直水平面向下的
方向也就不同.
(2)重力的方向不一定指向地心.
G=mg
水平支持面
悬绳
始终竖直向下
注意
地球
三、弹力
1.产生:弹力是由于物体发生 而产生的.
2.产生条件:(1) ;(2)
.
3.方向:与受力物体形变的方向 (选填“相
同”或“相反”);与施力物体恢复形变的方向
(选填“相同”或“相反”).
4.胡克定律:(1)内容:在弹簧的弹性限度内,弹
簧的弹力与弹簧伸长或压缩的长度成 .
(2)公式:F=kx;k是弹簧的劲度系数,由弹簧本身
决定.
弹性形变
与其他物体接触
发生
弹性形变
相同
相同
正比
热点一 重力的理解
1.重力的产生
(1)地球附近的任何物体都受重力作用.
(2)重力是由于地球对物体的吸引而产生的,但
不能说重力就是地球对物体的吸引力.由于地球
的自转,地球对物体的引力除产生重力之外,
还要提供物体随地球自转所需要的向心力,如图
1所示,因此,重力是万有引力的一个分力.
图1
热点聚焦
(3)重力的施力物体是地球,并且物体对地球也有
力的作用.
2.重力的大小
(1)物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需
的向心力大小不同,重力大小也不同.两极处,物
体所受重力最大,大小等于万有引力;赤道上,
物体所受重力最小,重力的大小等于万有引力与
物体随地球自转所需向心力之差.
(2)一般情况下,可不考虑地球的自转效应,近似
地认为重力等于万有引力.
(3)重力的大小可用测力计测出,物体的重力在数
值上等于物体静止时对水平支持面的压力或对竖
直悬绳的拉力,但不能说重力就是压力或拉力,
这是两种不同性质的力.
3.对重心的理解
重心是物体各部分所受重力的等效作用点,不
一定在物体上,与形状及质量分布有关,与物
体的位置、放置状态及运动状态无关.有规则几
何形状的均匀物体,它的重心位置在它的几何
中心.
热点二 弹力的有无及方向的判断
1.弹力有无的判断
(1)直接判定
对于形变较明显的情况,由形变情况直接判断.
(2)利用“假设法”判断
对于形变不明显的情况,可假设与研究对象接
触的物体间没有弹力,判断研究对象的运动状
态是否发生改变.若运动状态不变,则此处不存
在弹力,若运动状态改变,则此处存在弹力.
例如:如图2所示,有一球放在光滑
水平面AC上,并和光滑斜面AB接触,
球静止.分析球所受的弹力.
可用“假设法”,即假设去掉AB面,因
球仍然能够保持原来的静止状态,则可以判断出在
球与AB面的接触处没有弹力;假设去掉AC面,则球
将向下运动,故在与AC面的接触处受到弹力,其方
向垂直于AC面向上.
(3)根据物体所处的运动状态判断
物体的受力必须和物体的运动状态符合,依据物体的运动状态,由二力平衡(或牛顿第二定律)列方程求解.这可以作为判断某个接触面上弹力是否存在的依据.
图2
例如:如图3所示,小球A在车厢内随车厢一起向右
运动,可根据小球的运动状态分析车厢后壁对球A
的弹力的情况.
①若
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