第二章 力 物體的平衡第1课时 力 重力与弹力考点自清一、力.pptVIP

第二章 力 物体的平衡 第1课时 力 重力与弹力 考点自清 一、力 力的 概念 力是物体与物体间的 ，一个物体受到力 的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，脱 离物体的力是不存在的. 力的 四种 属性 、物质性、 和独立时性.相互性和 物质性反映力不能离开物体而独立存在；矢量性强调力是有方向的量；独立性是说一个力对某物体的作用效果与该物体是否受其它力无关 相互作用 相互性 矢量性 性质相同的力，效果可以相同，也可以不 同；效果相同的力，性质可以相同，也可以不同. 力的 效果 使受力的物体 ，或者使 物体 力的 分类 ①按性质命名的力，如 等； ②按效果命名的力，如 等 力的 单位 ，用N表示 运动状态发生改变 重力、弹力、摩擦力、 电场力、磁场力 支持力、压力、拉力、 浮力、动力、阻力 牛顿 注意 发生形变 二、重力 1.产生：重力是由于 的吸引而产生的. 2.大小：（1）重力和质量的关系 . (2)重力在数值上等于静止时物体对 的压力或者对 的拉力. 3.方向:重力的方向 ，但不一定指向 地心. （1）重力的方向总是与当地的水平面垂 直，不同地方水平面不同，其垂直水平面向下的 方向也就不同. (2)重力的方向不一定指向地心. G=mg 水平支持面 悬绳 始终竖直向下 注意 地球 三、弹力 1.产生：弹力是由于物体发生 而产生的. 2.产生条件：（1） ；（2） . 3.方向：与受力物体形变的方向 （选填“相 同”或“相反”）；与施力物体恢复形变的方向 （选填“相同”或“相反”）. 4.胡克定律：（1）内容：在弹簧的弹性限度内，弹 簧的弹力与弹簧伸长或压缩的长度成 . (2)公式：F=kx;k是弹簧的劲度系数，由弹簧本身 决定. 弹性形变 与其他物体接触 发生 弹性形变 相同 相同 正比 热点一 重力的理解 1.重力的产生 （1）地球附近的任何物体都受重力作用. (2)重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但 不能说重力就是地球对物体的吸引力.由于地球 的自转，地球对物体的引力除产生重力之外， 还要提供物体随地球自转所需要的向心力，如图 1所示，因此，重力是万有引力的一个分力. 图1 热点聚焦 （3）重力的施力物体是地球，并且物体对地球也有 力的作用. 2.重力的大小 （1）物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需 的向心力大小不同，重力大小也不同.两极处，物 体所受重力最大，大小等于万有引力；赤道上， 物体所受重力最小，重力的大小等于万有引力与 物体随地球自转所需向心力之差. (2)一般情况下，可不考虑地球的自转效应，近似 地认为重力等于万有引力. (3)重力的大小可用测力计测出，物体的重力在数 值上等于物体静止时对水平支持面的压力或对竖 直悬绳的拉力，但不能说重力就是压力或拉力， 这是两种不同性质的力. 3.对重心的理解 重心是物体各部分所受重力的等效作用点，不 一定在物体上，与形状及质量分布有关，与物 体的位置、放置状态及运动状态无关.有规则几 何形状的均匀物体，它的重心位置在它的几何 中心. 热点二 弹力的有无及方向的判断 1.弹力有无的判断 （1）直接判定 对于形变较明显的情况，由形变情况直接判断. （2）利用“假设法”判断 对于形变不明显的情况，可假设与研究对象接 触的物体间没有弹力，判断研究对象的运动状 态是否发生改变.若运动状态不变，则此处不存 在弹力，若运动状态改变，则此处存在弹力. 例如：如图2所示，有一球放在光滑 水平面AC上，并和光滑斜面AB接触， 球静止.分析球所受的弹力. 可用“假设法”，即假设去掉AB面，因 球仍然能够保持原来的静止状态，则可以判断出在 球与AB面的接触处没有弹力；假设去掉AC面，则球 将向下运动，故在与AC面的接触处受到弹力，其方 向垂直于AC面向上. (3)根据物体所处的运动状态判断 物体的受力必须和物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由二力平衡（或牛顿第二定律）列方程求解.这可以作为判断某个接触面上弹力是否存在的依据. 图2 例如:如图3所示,小球A在车厢内随车厢一起向右 运动,可根据小球的运动状态分析车厢后壁对球A 的弹力的情况. ①若