第二章 理數及其运算.pptVIP

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第二章 理數及其运算

第二章 理数及其运算 (一) 对三个以上有理数相加,按下列 过程计算较简便: (1)先将其中的 相加; (2)再将 、 分别相加; (3)最后求出异号加数的和. 有理数的减法法则 减去一个数,等于 这个数的 . 议一议: 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: 高度变化 记作 上升4.5米 +4.5千米 下降3.2米 -3.2千米 上升1.1米 +1.1千米 下降1.4米 -1.4千米 此时,飞机比起飞点高了多少千米? 比较以上两种解法,你发现了什么? 议一议: 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: 高度变化 记作 上升4.5米 +4.5千米 下降3.2米 -3.2千米 上升1.1米 +1.1千米 下降1.4米 -1.4千米 此时,飞机比起飞点高了多少千米? ? 议一议: 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: 高度变化 记作 上升4.5米 +4.5米 下降3.2米 -3.2米 上升1.1米 +1.1米 下降1.4米 -1.4米 此时,飞机比起飞点高了多少千米? 省略了加号和括号   把4.5-3.2+1.1-1.4看作为4.5,-3.2,1.1,-1.4 的和,也叫“代数和”. 将加减统一成加法 我们学过 在一个数的前面添上一个“+”号,它仍表示原来那个数 减去一个数,等于 这个数的 。 (-8)-(-10)+(-6)-(+4)可写成: (-8)+(+10)+(-6)+(-4)再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写,得: -8 + 10 - 6 - 4 ,看作和式,读作“负8、正10、负6、负4的和”,按运算意义可读作“负8加10减6减4”。 例1 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和 括号的和的形式,并把它读出来。 1.(-40)-(+27)+19-24-(-32) 2. -9-(-2)+(-3)-4 观察下列式子,你能发现简化符号的有规律吗? 1 、 (-40)-(+27)+19-24-(-32) =(-40) + (- 27)+19+( - 24)+ (+32) =-40-27+19-24+32 2 、 -9-(-2)+(-3)-4 = -9 +(+ 2)+(-3) + (-4 ) =-9 + 2 - 3-4 规律:同号得“+”,异号得“-”。 解: 我们把它读出来 练习 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来。 1.(-4 )-(+7 )+( - 9 )-(-3 ) 2. ( + 2.3 )-(-2.1)+(-3.2 )-4 1.-4 -7 - 9 + 3 2. 2.3 + 2.1-3.2 -4 我们把它读出来 作业: 课本 习题 第1、2 题。 请你做好复习和预习

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