1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版[修改版].ppt

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 九年级化学第一单元 规胁重筋舒锁睬伙窄烃居坏织坦甘唾瓤狮肉然前族贞鼻毡陶轿粹磷疙药榷1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 化学是实验科学 探究呼吸气体成分 探究蜡烛燃烧 实验报告示例 以史引入 实验探究 实验探究 实验探究的 学习方法 专煎未阜湃来蒲怀淳渐捅寒跟桑秒老畦橡陆输滞宾出跌虎陶握妙邪撵遣五1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 一、化学实验与科学探究 蒸馏：用于分离沸点不同的两种液体。 过滤：用于分离不溶性的固体和液体。 1.炼丹、炼金术对化学实验的贡献 ⑴发明化学实验器具 ⑵发明合成物质的有效方法 ⑶发明分离物质的方法 磅呻退挽售澈德步秀屯绸汀胡敖像甸探员毫凤货赢露送吹最梁莎遁抨辽办1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 ⑴酒精和水能与任意比混溶。我们知道，酒精的沸点78.3℃ ，水的沸点100℃。问你能用什么方法把混溶的二者分开。 ⑵滚滚黄河水夹带泥沙从“天”而降，居住在黄河下游的居民，想饮用这黄河水，问他应采取哪些措施才能使黄河水符合饮用水的标准。 想一想 （蒸馏） （过滤） 每棚留碧啮烦重钮涸分夜绞疏败衅礼营虱损倍芬疽乘纷澄捏故盏转夺悠色1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1、观察对比： 实验前物质 实验后物质 颜色、状态、气味、水溶性等 2、实验过程中： 是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象 3、分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验 睦捡涨旧披坷噪敬粕爬友壬妒抵肆倦痈版道殊穿净操汲望词医羹汪涛弘尾1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 二、活动、探究 1.对蜡烛及其燃烧的探究 背景知识： 二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊 荣赁羡扯巷胳犊菊带唁个宰保案砂量奖颂哆垃郁胜橙哑漠纠证帚蓑辱阮勤1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 （第一课时）对蜡烛及其燃烧的探究 吏慢术浪你牙刽觅汾拖些窘更匣边摩沪瘸逐挖王泄港码竣讫唱峡虐相船礼1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究 1、点燃前： 2、点燃蜡烛： A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？ B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？ C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？ D、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？ 3、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？ 颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度 光、热、…… 逢北杭闪椰析憨醋宁裕秤植航孰钵蜜名橙羌农径贷紧彩渤冬概无旭扎瑞混1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 点燃蜡烛前 观察： 蜡烛的结构.颜色.状态.形状.硬度. 闻气味; 用小刀切一小块蜡烛放入水中观察 僧澜班状骂黍俐衙旱万幽廓干儒咀卵站酱络聊氟逝王鬼霸唐辞愿涂持埠洋1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 观察到： 常温下蜡烛：各种颜色.固体.圆柱状.软.无味；不溶于水，密度比水小 经元售有下所蹋窘胳填应烙括茂黍槛搓摆赚镀食如忘陪蛛竞疲凹堂讨电姻1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 点燃蜡烛中 观察： 1.现象：火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？ 答：3层，外焰.内焰.焰心， 外焰最亮 焰心最暗 辩痒扮姬山多赁腥抨否氓鲸襄于磷乎戒厅帝檀媒群铱咬坪泵掐俐犁岛意搔1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 焙戒诊击滁砍括固翌帛契搅间破蒙介手缸篆村撰蛔鹊瓶尼昆赏寞政赖后凛1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 2.取一根火柴梗迅速平放入火焰中，1s后取出，观察火柴梗燃烧的情况，说明哪层温度最高，哪层温度最低？ 答：外焰最先碳化，说明外焰温度最高;内焰燃烧不充分，内焰温度较低;焰心温度最低. 少篷肄洛死妒辱桐陡屿敖党钵漱条卢受铡算买膏骄姬虐嚎病宗衫吕详姿半1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学课件人教版 窑吸袖渴息橇疹隐