- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幸福無关名与利钓胜於鱼陈之藩
幸福無關名與利 釣勝於魚 陳之藩
序曲
一、20年後會比現在更幸福嗎?
想知道20年後自己會不會幸福嗎?如果當下你很努力,感到幸福,相信20年後也會幸福。幸福是心境的呈顯,就在你正確的處事態度中,你手中緊握的每一天,甚至每一刻都是累積幸福與否的能量。幸福不在過去或未來,也不在虛名或富貴,如何善待自己、活在當下、尊重他人及享受生命的過程,才是真正獲得別人敬重、贏得自我幸福的關鍵。
序曲
二、千里馬與伯樂
「世有伯樂,然後有千里馬,千里馬常有,伯樂卻不常有」,在人生的旅途中,積極培養實力把握機會是可以去追求的,但卻不見得能遇到賞識者。同學可以試著想想,如何在培養自己的能力同時拓展自己的人際關係,使自己的境遇能更順遂?
序曲
三、回首過往心存感恩
國中時期大家都讀過〈謝天〉一
文,在我們生命當中有許多值得感謝的
人,他們在我們的人生路途中扮演著不同的角色。請同學回首一下自己的
人生路,並發表對〈謝天〉一文的看
法。
作者
介紹
一、飽含情思的理工科技人
陳之藩,理工科出身,卻享有文壇
盛名,堪稱科學家跨界文學的最佳典範
。他的文字蘊藏著深切的人生體驗,兼
具理性與感性,散文在民國五、六十年
代深受臺灣青年喜愛,筆鋒飽含情思。
?
作者
介紹
二、胡適慧眼識英雄
陳之藩的童年生活十分艱辛,但他
卻能積極面對且勤奮不倦。在他的求學過程中除了自身的努力外,也有很多的貴人相助,如: 金岳霖、馮友蘭、沈從文等,其中幫他最多的人當為胡適,而陳之藩也沒有辜負胡適的期許,在美國完成學業, 成為一位科技與人文相結合的人才。
作者
介紹
三、相知相惜的深情
胡適因讀者投書與陳之藩結緣,後
來寄錢資助陳之藩赴美留學。陳之藩兩
年內分期清還借款。胡適回信:「其實
你不應該這樣急於還此四百元。我借出
的錢,從來不盼望收回,因為我知道我
借出的錢總是『一本萬利』,永遠有利
息在人間的。」
民國五十一年,胡適逝世,陳之藩
傷痛不已:「適之先生的噩耗傳來後,
我哭了。課也不再上,回到我的住處,
打開我的箱子,找出胡先生的一堆信。
一邊擦著眼淚,一邊看胡先生的
信。…」 (《在春風裡》)
作者
介紹
四、寂寞旅人在荒村靜夜中的嘆息聲
陳之藩長年旅居國外,作品中往往
帶有一種飄泊的悲涼與寂寞,因此他的
散文給人的整體感受是「寂寞」。「這
幾十篇散文的寫作上,有一個共同的地
方,那就是在寂寞的環境裏,寂寞的寫
成的。」(《陳之藩散文選?自序》他
的文章頗能觸動人的家國之痛與文化省
思。2012年2月25日,陳之藩病逝於香
港威爾斯醫院,享壽88歲。
不滅記憶-陳之藩
成功大學師友把陳之藩文章
〈哲學家皇帝〉化為 Q版漫畫
作者
介紹
五、永遠的「哲學家皇帝」
《旅美小簡》中〈失根的蘭花〉、
〈哲學家皇帝〉、〈釣勝於魚〉三篇,
與《在春風裡》的〈謝天〉、〈寂寞的
畫廊〉兩篇散文多次入選兩岸三地的中
學國文課本。1991年初,臺灣國文天地
雜誌社為國文課本作過抽樣性的調查,
由學生自己談喜愛的課文,其中陳之藩
的〈謝天〉、〈失根的蘭花〉、〈哲學
家皇帝〉等三篇文章,被學生一致選為
最令人印象深刻、最具啟迪性的課文。
題解
介紹
一、孤獨旅人的人生體驗
本文選自《旅美小簡》,是作者留學美國時對人生思考的記錄,情感流露非常濃烈,呈現出在海外留學時的孤寂歲月,屬於異鄉生活經驗分享的集結。作者於文中常能將理性與感性巧妙地融合為一體。
題解
介紹
二、活在當下不計得失的豁達人生
作者此文是透過與喜愛釣魚的老教授對話,產生用心生活、活在當下、不計較得失、享受生命過程、不汲汲於追求名利富貴的深切人生體悟。
課文
學習
一、運用比喻說明事理
採用此種方式為文,喻體和喻依之
間要有相同或相似的特質。如本文「釣
」比喻工作,「魚」為投入工作所帶來
的收穫,作者以「釣魚」說明「生活態
度」——用心生活、投入工作所帶來的
快樂勝過最後的收穫。
課文
學習
二、運用比喻說明事理的文章舉隅
生而眇者不識日,問之有目者。或告
之曰:「日之狀如銅槃。」扣槃而得其聲
。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:「日
之光如燭。」捫燭而得其形。他日揣籥,
以為日也。日之與鐘、籥亦遠矣,而眇者
不知其異,以其未嘗見而求之人也。道之
難見也甚於日,而人之未達也,無以異於
眇。…
蘇軾〈日喻
文档评论(0)