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4.4探索三角形相似的条件(二)[整理]
第四章 图形的相似
第4节 探索三角形相似的条件(二)
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情景引入
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合作探究,交流展示
两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
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3.如果△ABC与△A’B’C’两边成比例,且其中一边所对的角相等,那么这两个三角形一定相似吗?由此你能得到什么结论?
两边对应成比例且其中一边所对的角对应相等的两个三角形不一定相似。
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如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.
判定三角形相似的定理之二
两边对应成比例,且夹角相等,
两三角形相似.
√
△ABC∽△A1B1C1.
即:
如果
∠B =∠B1 ,
那么
凡幼某捉栗煌捻园鞍聋鹤序幸晶颗氛众阻粪围件葬裁振渴叛舟糙劲吸痒闸4.4探索三角形相似的条件(二)4.4探索三角形相似的条件(二)
解:(1)
∽
两个三角形的相似比是多少?
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例2 已知:如图,在四边形ABCD中,∠B=∠ACD,AB=6,BC=4,AC=5,CD= ,求AD的长.
解: AB=6,BC=4,AC=5,CD=
又∠B=∠ACD,
△ABC∽△DCA,
AD=
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好辈粹墩果蹄涟健爵顺虎肯僻铬橇歪蹈漫扎谓闪命借冶健睡狐逊衷丧煤瞩4.4探索三角形相似的条件(二)4.4探索三角形相似的条件(二)
设问质疑,尝试探究
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学以致用
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学以致用
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如图 在直角梯形 ABCD 中,AB=7,AD=2,BC=3,如果边 AB 上的点 P 使得 P,A,D 为顶点的三角形和以 P,B,C 为顶点的三角形相似,求 AP 的长.
赞佛蝎仇渊黔瓜噶悸畏彼尊构菱鹤悠罐祝峻振赵毡拽汉杭季敲烟始日伺强4.4探索三角形相似的条件(二)4.4探索三角形相似的条件(二)
3.如图 ,在正方形 ABCD 中,E 是 AD 的中点,
BM
⊥CE,AB=6,求 BM 的长.
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收获感悟
1.通过这节课的学习,你有哪些收获?
2.你还有哪些困惑?
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作业
1.(必做题)课本习题1、2、3
2.(选做题)
(1)课本习题4
(2)如图,正方形ABCD中,E为AB中点,BF= BC,那么图中与△ADE相似的三角形有________.
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