重要气体的制取与检验讲述.ppt

氧气 二氧化碳 反应原理 发生装置 收集方法 检验方法 验满方法 固体加热型 固液不加热型 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B C（干燥）或E（较纯净） 使带火星的木条复燃 带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃。 B C 使澄清石灰水变浑浊 点燃的木条放在集气瓶口处，木条熄灭。 2.已知硫化氢（H2S）是一种无色且有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度大于空气。实验室用固体硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取H2S气体。 实验室制硫化氢气体的发生装置应选 ，收集装置应选_____ （3）、由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑______________和_________；选择气体收集装置时， 应考虑________________和_____________ 。 1.NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无 色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与 氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室中， 收集NO时可选用的集气方法（ ） A．排水法 　　　　B．向上排空气法 C．向下排空气法 　D．排水法或向上排空气法 A B F、G 反应物状态 反应条件 气体溶解性 气体密度与空气的大小 F G NaOH溶液 如图所示装置有多种用途，请回答下列问题： 1.若用排空气法收集CO2气体，则CO2应从装置的 端通入（填a或b） 2.若用排空气法收集H2,则H2应从 3. 若用排水法收集氧气，先将瓶内装满水，然后O2从 4.若用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从 端通入。 端通入 端通入。 a b b a 主要气体 检验方法及现象 H2 O2 CO2 CO CH4 HCl NH3 H2O（气） -----常见气体的检验方法： 通入灼热的氧化铜，由黑变红；生成物使无水硫酸铜变蓝色 使带火星的木条复燃 通入澄清的石灰水变浑浊 通入灼热的氧化铜，由黑变红；生成气体通入澄清石灰水变浑浊 用干冷的烧杯罩住，烧杯内壁有水雾出现，将烧杯倒过来倒入澄清石灰水变浑浊 通入硝酸银溶液出现白色沉淀 使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 使无水硫酸铜变蓝色 某同学用石灰石和浓盐酸制得二氧化碳气体中含有哪些杂质？怎样设计一组实验来检验它们？ CO2（H2O、 HCl） 先B 后 A 顺序： 问题：顺序能否颠倒？ 实验探究一： 探究发现： 1.若两种以上气体混合，而每一种成分都要检验时，先确定检验所用试剂，注意气体检验的顺序，要保证上一步的检验不给下一步带来干扰。 2.若混合气体中有水蒸气，则应先检验水蒸气。 AgNO3溶液 F 用以下装置组合出合适的顺序检验下列混合气体: 第一组： CO2、 H2O 第二组：H2、H2O 第三组：CO、CO2 第四组：H2、HCl E→D E→A→C→E D→B→C→D F→A→C→E 常用干燥剂 干燥剂 不可干燥的气体 干燥装置 碱性 生石灰（CaO） 碱石灰（CaO+NaOH) 酸性 浓硫酸 中性 固体CaCl2 CO2、SO2、HCl等气体 NH3 ？小明用排水法收集一瓶氧气，这瓶氧气是干燥的吗？ 写出除去下列杂质气体的试剂： 杂质气体 除杂试剂 水 强碱溶液（NaOH） 灼热的CuO 灼热的铜网 碱石灰（NaOH+CaO） 极易溶于水的气体：HCl、NH3等 CO2、SO2、HCl、H2S等 H2、CO O2 H2O、CO2 小明又用浓盐酸和石灰石制得一瓶二氧化碳气体，其中含有H2O、HCl杂质如何设计一组实验将其中的杂质除去？ （友情提示：除去HCl气体用饱和碳酸氢钠溶液） 先通过A,然后通过B 探究发现： 1.净化气体要先除去其它气体，最后除水。 2.除杂试剂不能与所需气体发生反应 ，也不能引进新的气体。 CO2 (H2O、HCl) 问题：能否用NaOH溶液来除去HCl气体？ 实验探究二： 用以下装置组合出合适的顺序除去下列气体。 1.H2O、CO2 2.H2、HCl、H2O 3. H2、CO2 、H2O B→C→A B→A B→C→A 制取气体顺序： 通过本节的学习，你学到那些知识? 你还有那些疑惑？ …… 1、用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置： （1）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）?????????? 。（2）检验氯化氢气体，可选?? ?????? 装置；除去氯化氢气体，应选????? ? 装置。（3）检验水蒸气，应选???????? 装置；除去水蒸气，应选用???????装置。（4）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序