2016年浙江省科学中考第一轮总复习第33课时常见的化合物(一)汇编.ppt

第三篇　物质科学(二) 第33课时　常见的化合物（一） 一、酸 考点1　概述常见酸的主要性质　a 1.酸的定义 电离时所生成的阳离子全部是____的化合物叫做酸。 H＋ 2.几种常见的酸 酸 盐酸 硫酸 化学式 HCl H2SO4 颜色、状态 “纯净”：　　液体，工业用盐酸： 　____________　 _______　　　 黏稠、油状液体　 气味 有_______气味 无 特性 　___挥发　 _____挥发　　 用途 ①金属除锈；②人体中含有少量盐酸，助消化 ①金属除锈；②化肥农药；③精炼石油 无色 黄色（含Fe3＋） 无色 刺激性 易 不易 考点2　概述酸的共性，并说明原因　b 1.酸的共性 （1）(1)能使紫色石蕊试液变______，不能使无色酚酞试液变色。 （2）能与碱反应生成盐和水（中和反应）。 　NaOH＋HCl===____________________　 Cu（OH）2＋H2SO4===______________　 （3）能与某些金属氧化物反应生成盐和水。 　CuO＋2HCl===_____________　 Fe2O3＋3H2SO4===____________________　 （4）能与某些金属反应生成盐和氢气。 Zn＋2HCl===______________ 　 　Fe＋H2SO4===________________　 NaCl＋H2O CuSO4＋2H2O CuCl2＋H2O 　 Fe2（SO4）3＋3H2O 　ZnCl2＋H2↑ FeSO4＋H2↑ 红 （5）能与盐反应生成新的盐和新的酸 　AgNO3＋HCl===______________（检验Cl－）　 BaCl2＋H2SO4===_______________（检验SO4） 2.原因：酸具有相似性质的原因是其在水溶液中电离出的阳离子全部是 ____。 考点3　初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性　b 指示剂只能初略地指示溶液的酸碱性（定性指示），而pH则能表示溶液的__________（定量指示）。 pH——酸碱度的表示方法 1.范围：通常0—14之间。 2.测定：最简便的方法是使用pH试纸。用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴在__________上，把试纸显示的颜色与____________对照。 2－ AgCl↓＋HNO3 　BaSO4↓＋2HCl H＋ 酸碱度 pH试纸 标准比色卡 3.pH大小与溶液的酸碱性和指示剂的关系 pH 溶液的酸碱性 石蕊试液颜色 酚酞试液颜色 pH＝7 中性溶液 紫色 无色 pH7 酸性溶液，pH越小，溶液酸性越强 _____ 无色 pH7 碱性溶液，pH越大，溶液碱性越强 ____ 红色 红色 蓝色 考点4　说出酸的使用注意事项　a 1.浓盐酸是_____、_________气味的液体，_______。 2.浓硫酸是无色、油状液体，不易挥发，具有吸水性，溶于水放出大量的热。 3.稀释浓硫酸的方法：___________________________　 __________________________。 无色 有刺激性 易挥发 将浓硫酸沿着容器壁慢慢注 入水中，并用玻璃棒不断搅拌 1．(2015·嘉兴、舟山)对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。 (1)已知X是金属单质，则X可以是________________。(填一种即可) (2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式 _______________________________。 Zn、Fe等活泼金属 H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl 2.(2015·丽水)科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H＋和Cl－，氯化钠能电离产生Na＋和Cl－”。为深入研究某一问题，小科同学设计了如图所示的实验方案。请回答： (1)往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为____色； (2)小科设计的实验方案研究的主要问题是 ____________________________________？ 红 稀盐酸中哪种微粒使石蕊试液变红 二、碱 考点5　概述常见碱的主要性质　a 1.碱的定义 在溶液中电离出的阴离子全部是____________的化合物。 2.几种常见的碱 氢氧根离子 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色状态 白色固体，_____ 溶于水（溶解放热）　　 白色粉末，__溶于水　　 俗名 ____、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性） ______、消石灰　 制法 Ca（OH