2016年河北省中考化学复习讲座(共105张PPT)汇编.ppt

2016中考复习讲座 ——化学 一、2015年中考回顾 1.所考查知识的分布： 一、2015年中考回顾 （1） 考查面广，强调对初中化学主干知识的考查，体现化学学科特点。 2.试题特点： 涉及物质30余种，考查的知识点有40多个，其中涉及到了初中化学的如下主干知识：质量守恒定律、金属活动性顺序、物质的溶解、燃烧的条件、化学用语、常见化学物质的性质和用途、化学变化的基本特征、化学方程式书写、气体的实验室制法、物质构成、基本计算能力、基本实验技能等。在对主干知识进行考查的同时，试题中还兼顾了化学学科的某些特点。 实验特点 特有的一套符号体系 4.下列化学用语所表达的意义正确的是 A.Mg——镁 B.2Na——2个钠元素 C.3Fe2+——3个铁离子 D.4N2——4个氮原子 （2）关注生产生活，密切联系实际。 2.试题特点： 一、2015年中考回顾 29．生活与化学密切相关。 (1)“小苏打”的化学名称是______________________。 (2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是___________________。 (3)铁制品容易生锈的环境是______________________。 (4)家庭生活中一种节水做法是_____________________。 (5)关闭燃气开关灭火，运用的原理是_____________。 （3）注重对基础实验的考查 2.试题特点： 一、2015年中考回顾 （4）试题依然保持较高的开放性。 2.试题特点： 一、2015年中考回顾 （5）强调了学科思想方法的运用。 2.试题特点： 一、2015年中考回顾 分类 类推 归纳 （6）一题多点，试题的综合性更强。 2.试题特点： 一、2015年中考回顾 （7）依然注重对图表分析能力的考查。 二、复习计划 自我分析 ——教学条件、可利用的教学资源等 ——学生对知识的整合及应用能力、解题习惯等 ——可有效利用的复习时间 二、复习计划 1.复习第一阶段（基础复习）（20课时左右） 复习目的： 夯实基础 不留死角 复习材料： 课本、同步练习册、 导学案、改错本、笔记本 复习策略： 1.利用导学案进行回顾 2.利用同步练习册和改错本搜集问题 3.利用笔记本和课本解决问题 4.汇总不能解决的问题，明确自己复习的重难点 5.带着问题听课，通过导学案进行检测 6.将自己解决还有困难的问题进行汇总，作为第二阶段复习的内容之一 2.复习第二阶段（专题复习）（15课时左右） 复习目的： 建构网络 高效整合 复习材料： 课本、《考试说明》、 《2016年中考专题优化练习》、笔记本 复习策略： 1.通过《考试说明》了解中考相关要求 2.明确具体内容在教材中的位置 3.理清各知识点间的相互联系，努力建构知识网络 4.通过《2016年中考专题优化练习》达到巩固提高的目的 物质构成的奥秘 化学变化的基本原理 身边的化学物质 化学实验 化学与STS 框图推断 化学计算 理化综合 依据《课标》的五个一级主题和热点题型划分主题： 3.复习第四阶段（整合练习） 复习目的： 掌握方法 查漏补缺 复习材料: 课本、《考试说明》 、有关模拟练习、 《2016年中考专题优化练习》 复习策略： 有时间限制的进行成套题的训练，并及 时进行错题的整理、反思 知识点 解题方法 解题技巧 时间安排 三、复习课教学优化的策略及实施 1. 依托《课标》与《考试说明》，展开复习 （1）关注《课程标准》的“三维目标” 知识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观 （2）研究《考试说明》中对各种学习目标的描述 知道、记住、说出、列举、找到、体验、感受 认知、了解、看懂、识别、能表示、初步学习、意识、体会、认识、关注、遵守 理解、解释、说明、区分、判断、初步学会、初步形成、梳理、保持、发展、增强 三