涿州职教中心计算机专业高考班人才培养的方案.docVIP

涿州职教中心 计算机专业教学标准（高考） 一、计算机应用专业（091000） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要向高职院校、部分二本、一本院校输送计算机应用专业大学生。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 办公文秘 办公中级工职业资格证书 计算机办公应用 2 平面设计 平面中级工职业资格证书 平面广告、影视设计等 3 网络管理 网络管理员 网络技术 …… …… …… …… 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： （一）职业素养 1.通过计算机基础知识、中文WindowsXP操作系统、中文Word2003字表处理软件、中文Excel2003电子表格软件、Visual Foxpro程序设计、Visual Basic程序设计、计算机网络基础七门专业核心课程的学习，培养计算机专业的学习能力。 2.理解和掌握基本理论、基本知识和基本专业操作的能力。 3.综合利用上面七门核心课程的理论、知识，解决实际问题的能力。 （二）专业知识和技能 1.计算机基础知识约占10% 2.Windows XP理论知识约占4% 3.Word2003理论知识约占4% 4.Excel2003理论知识约占4% 5.Visual FoxPro程序设计理论知识约占32% 6.Visual Basic程序设计理论知识约占29% 7.计算机网络基础约占17% 8.中英文打字各占14% 9. Windows XP上机技能占20% 10. Word2003上机技能占26% 11. Excel2003上机技能占26% 七、主要接续专业 高职：计算机应用专业、平面设计专业、网页及网站设计专业、数据库应用专业、计算机组装与维护专业、网格安全专业、程序设计专业、动漫专业等。 本科：计算机应用专业、平面设计专业、网页及网站设计专业、数据库应用专业、计算机组装与维护专业、网格安全专业、程序设计专业、动漫专业等。 八、课程结构 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括语文，数学，外语，计算机基础，Visual FoxPro程序设计，Visual Basic程序设计，计算机网络。 专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 语文 依据《中等职业学校对口升学语文教学大纲》开设，并注重培养学生文学素养在本专业中的应用能力。 420 2 数学 依据《中等职业学校对口升学数学教学大纲》开设，并注重培养学生理性思维在本专业中的应用能力。 420 3 外语 依据《中等职业学校外语教学大纲》开设，并注重培养学生英语在本专业中的应用能力。 420 4 计算机基础 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设，理解和掌握基本理论、基本知识。 100 5 Visual FoxPro 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设， Visual FoxPro基本概念、理解和掌握操作方式、语法规则、项目管理器的使用。 360 6 Visual Basic 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设，Visual Basic工程基本概念、程序设计方法，数据类型、函数、数组的使用。 360 7 计算机网络 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设，掌握网络的定义、发展、分类、拓扑结构和基本模块，了解网络的基本服务和发展方向。 130 （二）专业技能课 1.专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 Windows XP 了解Windows XP的功能、特点及“画图”程序的使用方法；掌握Windows XP中键盘和鼠标的基本操作，窗口操作、菜单及对话框的使用方法，使用“我的电脑”及“资源管理器”浏览、查找和管理计算机资源的操作方法，通过“控制面板”设置桌面、日期和时间、输入法、鼠标、添加和删除程序的方法；会Windows XP的文件管理。 172 2 Word2003 了解Word2003的基本概念；掌握Word2003的启动、退出、菜单操作、文档的创建、打开、保存、关闭操作，文档的编辑排版，表格的基本操作，文档中插入图片、绘制及编辑图形等图文混排操作；会文档基本操作，会排版、会处理表格。 168 3 Excel2003 了解Excel2003的广泛应用；掌握Excel2003的启动、退出、菜单操作，文档的创建，打开保存和关闭操作，工作簿、工作表、单元格、行、列等的基本概念及基本操作，工作表的数据录入、编辑与修改、数据计算方法、格式化设置方法，数据的排序、筛选、分类汇总，