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[中学联盟]人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课件PPT
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你记得多少人的生日?说说这些生日都是怎样庆祝的。
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自读课文,想一想课文中的小朋友为什么要沉默?这种沉默为什么是可贵的?借助拼音认读生字,互相交流识字方法。
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可贵的沉默
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正确、流利地朗读课文,想一想:
仔细观察这两幅图,说说有什么不同之处。
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☆ “教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话”,为什么会这样?
☆ 教室里怎么又热闹起来了?
☆ “……蕴藏在他们心里……意识到的极为珍贵的东西。” 这“极为珍贵的东西”会是什么呢?
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☆ 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。“可爱”之处指的是什么?
☆ “只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”为什么这么说?
☆ 为什么课文的题目叫“可贵的沉默”?
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1、他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
2、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的,他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
3、他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。
4、教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
5、这一片沉默给了我多大的享受啊!
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话题活动:
亲爱的爸爸妈妈,我想对您说
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