2016年衡水中学高考二轮复习备考策略课件汇编.ppt

2016年高考二轮复习备考策略 河北衡水中学数学中心教研室 刘静祎 心中存司南 笔下有方圆 衡中2015高考成绩 ◆刘嘉森以673分的优异成绩勇夺河北省文科榜眼，朱正雷以672分的优异成绩勇夺河北省文科探花，梅鑫洋、闫文斌以670分的优异成绩并列河北省文科第五名；张含忆以716分的优异成绩勇夺河北省理科榜眼，杨洪智以715分的优异成绩勇夺河北省理科探花，李傲雪、于涵煦以714分的优异成绩并列河北省理科第四名； ◆7人进入河北省文科前10名；6人进入河北省理科前10名； ◆11人进入河北省文科前20名（含衡一复读1人）；12人进入河北省理科前20名（含衡一复读1人）； ◆18人进入河北省文科前30名（含衡一复读3人）；18人进入河北省理科前30名（含衡一复读2人）； ◆33人进入河北省文科前50名（含衡一复读4人）；31人进入河北省理科前50名（含衡一复读2人）； ◆63人进入河北省文科前100名（含衡一复读10人）；65人进入河北省理科前100名（含衡一复读5人）； ◆231人进入河北省文科前500名（含衡一复读52人）；267人进入河北省理科前500名（含衡一复读30人）； ◆347人进入河北省文科前1000名（含衡一复读98人）；450人进入河北省理科前1000名（含衡一复读57人）； ◆理科700分以上38人，占全省的58.5%；理科600分以上2381人，占全省的15.7%; ◆文科650分以上46人，占全省的60.5%；文科600分以上486人，占全省的29%； ◆本一上线率88.6 %；本二上线率98.97%。 以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生。 理科衡中平均分126.99分 文科衡中平均分122.61分 数学理科满分61人，全省共95人 数学文科满分6人， 全省共8人 考前指导（6.4---6.5） 三轮复习（4.26---5.30） 二轮复习（1.26--4.25） 自主复习（5.31---6.3） 一、二轮复习（1.26--4.25） 指导思想：巩固 完善 综合 提高 复习目标：专题突破，重点复习 突出主干，形成能力 这一阶段做好以下几个方面： （1）理出主线，形成主干 （2）链式剖析，清晰脉络 （3）专题突破，综合提升 一、二轮复习（1.26--4.25） 二、三轮复习（4.26---5.30） 这一阶段做好以下几个方面： （1）返璞归真，有保有舍 （2）仿真训练，熟练套路 （3）梳理知识，强化基础 （4）自我矫正，回归常态 三、自主复习（5.31---6.3） 这一阶段的主要工作有： （1）集体智慧 （2）统一思想 （3）资源共享 （4）印发考前再回首 四、考前指导（6.4---6.5） 具体的指导为： (1)合理分配时间，做题先易后难 (2)认真审读清楚题意 (3)精心广泛联想，及时将问题等价转换 (4)分解分步，各个击破 四、考前指导（6.4---6.5） 第一部分： 科学谋划，宏观把握，二轮上水平 第二部分： 细致备考，高效推进，课堂提能力 二轮复习与一轮复习的主要区别在于： 二轮主要是综合能力与应试技巧提高阶段. 在备考过程中，找好二轮提分的最佳“支点”，抓住“增分点”，把握知识的“重点”，突破知识的“难点”，最后做到不留“盲点”。 第一部分： 科学谋划，宏观把握，二轮上水平 二、掌握教情学情，确定二轮任务 一、关注考纲考题，明确二轮方向 三、设置六大专题，制定二轮进度 四、精编习题资料，提升二轮实效 二轮备考策略 《考试大纲》既是命题的准绳，更是复习的依据。 一、关注考纲考题，明确二轮方向 抽象概括能力 空间想象能力 创 新 意 识 应 用 意 识 数据处理能力 运算求解能力 推理论证能力 一、关注考纲考题，明确二轮方向 15年课标1卷理数的必做题能力结构统计表 考查能力的基本方式 在综合中考能力 在基础中考能力 能力 题号与分值 总分 空间想象能力 T6 ,T11, T18 约22分 数据处理能力 T9,T10,T19 共22分 推理论证能力 T3，T18，T20， 约22分 运算求解能力 T1,T2，T4,T5，T7,T8,T12，T13,T14,T15,T16,T18,T21 约80分 应用意识 T4,T6,T19 约22分 创新意识 T12，T19 约17分 一、关注考纲考题，明确二轮方向 在基础中考能力 高考命题不再单纯地考查基础知识，而是以基础知识为载体考能力、考数学思想方法。选择题和填空题是以基础考能力的主要题型，并且由于考生能力素质相差悬殊，造成学生解题快与慢及解题正答率的巨大差异，使选择、填空的区分度越来越大，选择、填空