河北省邯郸市2010届高三摸底考试(历史).docVIP

2010年邯郸市高三摸底考试 历史试卷 2009.12 校对：李国栋 审核：王艳红 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至 页，第Ⅱ卷 至 页。考试时间：90分钟，满分100分。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．做选择题时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 做非选择题时，用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔写在答题卡相应位置，不能答在试题卷上。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。） 1．《左传》所记春秋时期人们经常把“社稷”一词作为国家政权的代名词。其中“稷”是指 A．土神 B．君主 C．谷神 D．百姓 2．《左传·昭公》说：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，并建母弟，以蕃屏周”。材料反映西周的主要政治意图是 A．惠及边民 B．恩及兄弟 C．拱卫周室 D．镇压叛乱 3．“中国式建筑是凝固的思想意识形态。……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中突出体现的政治思想是 A．天人感应 B．皇权至上 C．大一统 D．中央集权 4．对下列两幅图片相关史实的说明，正确的是 昭君出塞 松赞干布和文成公主入藏 A．前者迫于冒顿单于的威胁，后者是中原王朝主动示好 B．分别促进中原与北部和西南地区经济文化交流 C．分别发生在汉武帝时期和贞观年间 D．都促成中原王朝设置行政机构管辖该地区 5．以学习主题统揽历史阶段是学习历史的一个很好的方法。学习主题“封建国家的分裂和民族大融合”统揽的是 A．秦汉时期的历史 B．魏晋南北朝时期 C．隋唐时期的历史 D．明清时期的历史 6．“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这一现象反映的历史进步性体现在 A．打破身份限制 公开考试选拔官吏 B．实行乡举里选选拔人才 C．通过察举制自下而上推选人才 D．农民领袖通过起义掌握政权 7．《华尔街日报》的英文网站网管说，中国文化对全世界的影响将会越来越大，世界上任何一个主流媒体都不可能忽视中国文化的影响。今天，汉文化正在走向世界，在这样的时期，我们更要注意学习唐朝文化的 A．光照四邻，影响深远 B．博大精深，全面辉煌 C．开放探求，兼收并蓄 D．崇尚实用，推陈出新 8．南宋的都城临安“杭城大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓游人始稀，五更钟鸣，卖早市者又开店也”。这段材料反映的经济现象是 A．临安夜市繁华 B．开始打破坊市限制 C．政府加强对市场的管理 D．南宋手工业发达 9．据史料记载，明太祖有一天问大臣：“天下谁人最快活?”有的人回答：“金榜题名者。”有的人回答：“功成名就者。”明太祖听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣说“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。明太祖赞赏万钢并委以重任的原因是 A．其他大臣追求权力 B．万钢的回答强调了对专制统治的服从 C．明太祖惩治贪官的需要 D．其他大臣的回答背离了主题 10．中国古代的“城市”是由“城”（城墙及城墙所包围的地区）和“市”（商品交换的场所、城墙内的一个区域）连称而来。中国古代的城修筑得相当雄伟，有深广的护城河，数量相当多，遍及全国，但自都城、省城、府城至县城，城市的建筑规格和面积依次减小。由此能得到的正确信息是 ①中国古代城市兼具政治、经济功能 ②维护统治秩序 ③古代政治体系具有森严的等级 ④政府非常重视城市商业贸易 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 11．法国学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。不同的选择对中国产生的影响包括 ①制约中国对外贸易的发展 ②统治者故步自封、妄自尊大 ③加快了西学东渐的势头 ④被动挨打，主权沦丧 A．①②④　　　　　　B．①③④　　　　　C．②③④　　　　　D．①②③ 12．浙江一带曾流传这样一幅对联：“逆不靖，威不扬，二将军难兄难弟；波未宁，海未定，一中丞忧国