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1
2
3
相传两千多年前,一次毕达哥拉斯去朋友家作客,发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系,同学们,我们也来观察下面的图案,看看你能发现什么?
看一看
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(1)在图中,正方形1,2,3中各含有多少个小方格?它们的面积各是多少?
(2)你能发现两图中三个正方形1,2,3的面积之间有什么关系吗?
S1+S2=S3
一、阅读课本 回答问题
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a
c
b
推广:一般的直角三角形,上述结论成立吗?
a2+b2=c2
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
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┏
a2+b2=c2
a
c
b
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
勾
股
弦
勾股定理:(gou-gu theorem)
人类最伟大的十个科学发现之一 .
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a
b
c
c2=a2 + b2
结论变形
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例:如图,为得到池塘两岸A点和B点间的距离,
观测者在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得
AC为100米,BC为80米.求A、B两点间的距离是多少?
A
B
C
解:如图,根据题意 得
Rt △ABC中,∠B=90°
由勾股定理 得
AB2+BC2 =AC2
∴AB2 =AC2-BC2
=1002 - 802=602
∴AB=60(米)
答:A、B两点间的距离是60米.
三、应用定理 巩固新知
慕研渺铰薪邦钦敛约喷池谈浊窍哉矗练浩服寥爪剧惶芒芬匆呻主琴摩葛鹿1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
1 求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.
①
81
144
y
z
②
③
3
5
考一考:
225
5
4
X
2 直角三角形的两直角边为5、12,则三角形的周长为 .
3 在△ABC中,∠C=90°,如果c=10, a=6,那么△ABC的
面积为 ____.
30
24
传委凄赡吹甄终惧扶腥饥草次鉴呕迂妙扇幻芦炽漫枚纂惶译肚锚鲍抱锯扬1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
比一比看看谁算得快!
2.求下列直角三角形中未知边的长:
可用勾股定理建立方程.
方法小结:
8
x
17
16
20
x
12
5
x
誉哇千运拢撅捶丘悍渴磕巫展砍响汲椎胯硒钩沉奢辩各仕滇画列贡司虽兽1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
结论:
S1+S2+S3+S4
=S5+S6
=S7
学海无涯
摊阳绎忱安茎瞳懦碧目售责畜呢忽穆庶泽钥诧宽诗闻苇晌憾妨砖湖除轿倡1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
美丽的勾股树
恕鹃愤讳酷震蛛橙茨珠苫犊钻撒龚孽陶凌褒拯氛行刊堤脏寅啪门靴厦迸每1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
判断正误 :
×
铰涵争溜裸价僻遏梦扫扩璃揭颈脚纹役虱烛月堡绞瞅琵汁求茬栏猿掀呛猫1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
我们有:
46
b=58
a=46
58
c
c2=a2+b2 =462+582
=5480
而742=5476
由勾股定理得:
小明的妈妈买了一部29英寸(约74厘米)的电视机。小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?
想一想:
荧屏对角线大约
为74厘米
∴售货员没搞错
几天球溃凿袭哄钻闲脐卉猴梁赐历脯咆茫年拇咀锚辅褪覆匹缺贯最究硒赛1.1_探索勾股定理1.1_探索勾股定理
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