第五单元依保法障经济建设.docVIP

第五单元 依法保障经济建设 第十七课 经济生活离不开法 【教学目标】 1、使学生了解在经济生活中要遵守涉及经济方面的法律和法规； 2、让学生懂得违法生产要受到法律的制裁、法律确认并维护市场规则和正常秩序和依法解决经济纠纷； 3、教育学生要学习法律知识，依据法律的规定去从事经济活动，做一个文明的社会主义公民。 【教学重难点】让学生懂得违法生产要受到法律的制裁、法律确认并维护市场规则和正常秩序和依法解决经济纠纷。 【教学准备】多媒体课件 有关案例资料 【教学课时】一课时完成 【教学过程】 一、直入课题 在社会生活中，我们要依法维护社会公共生活，那么人们在经济生活中也需要遵守涉及经济方面的法律和法规，这节课我们就来学习第十七课《经济生活离不开法》（板书课题 朗读课题） 二、学习经济生活离不开法 1、人们在经济生活中要遵守涉及经济方面的法律和法规。 2、违法生产，就会受到法律的制裁。 生产活动是经济活动的重要方面，要依法进行生产活动。 阅读“不卫生的汽水”讨论： ? 防疫站为什么决定厂家停止生产这种汽水？ ② 法院是怎样判决的？ ③ 这个案例说明了什么？（违法生产就会受到法律的制裁。） 小结：违法生产，就会受到法律的制裁。（板书） 3、法律确认并维护市场规则和正常秩序。 生产出来的产品，要拿到市场上销售，买卖双方在交易过程中要遵守市场规则，否则就要受到法律的制裁。 阅读“卖西瓜能赚钱”，并讨论问题： ① 丁某的行为对吗？丁某是否受到法律的制裁吗？ ? 郑某找到当地派出所，这样做对吗？为什么？ ? 这个案例告诉我们什么？（法律确认并维护市场规则和正常秩序。（板书）） 4、依法解决经济纠纷 经济纠纷的解决，要依照法律规定来进行。 阅读“阿鹏的故事” 讨论问题： ? 贺某不还钱给阿鹏，阿鹏应该怎么办呢？ ? 阿鹏是怎样做的？阿鹏的行为构成了什么罪？受到什么处罚？ ? 这个案例告诉我们什么？（要依法解决经济纠纷。（板书）） 三、课堂小结 社会经济离不开法律。我们从事经济活动，国家进行经济建设，都要依据法律的规定来进行。 四、布置作业 完成课后练习题【辨析】和【读一读】的题目 第十八课 法律保护公私财产 【教学目标】 1、使学生理解我国的基本经济制度，我国法律保护公私财产的安全； 2、让学生懂得我国法律保护公共财产的安全，制裁各种侵犯个人合法财产的违法犯罪行为； 3、教育学生依据法律的规定保护公私财产。 【教学重难点】理解我国的基本经济制度，我国法律保护公私财产的安全。 【教学准备】 【教学课时】 【教学过程】 第十九课 法律维护经济秩序 【教学目标】 1、懂得经济活动的所有参与者要遵守经济活动中各种规则。 2、青少年养成依法参与经济活动的习惯，培养遵纪守法观念。 【教学重难点】 懂得经济活动的所有参与者一方面要遵守经济活动中各种规则，另一方面必须依法规范自己的经济行为。 【教学准备】多媒体课件 有关案例资料 【教学课时】一课时完成 【教学方法】讲解法、讨论法、训练巩固法 【教学过程】 一、直接导入课题 现代社会是法治社会，在法治社会中，社会生活的方方面面都离不开法律。而经济活动是社会活动的一个重要内容，因为人类的生存和发展离不开生产和消费。就象进行体育活动、各类游戏活动一样，经济活动要有秩序地进行，必须遵循一定的规则，而法律在规范经济活动、维护经济秩序方面则发挥了重要的作用。这节课，我们来学习《依法维护经济秩序》（板书课题 朗读课题） 二、法律规范经济行为（板书） （一） 经济体制 我国实行哪种类型的经济体制？ 我国实行社会主义市场经济。市场经济的基本原则要有法律来确认病假与维护。 请大家想一想，在市场经济条件下，经济活动的参与者包括哪些人呢？ 请学生阅读资料（或举例子引导学生理解），然后思考回答：[生产者、销售者、消费者（板书） ] 想一想怎样才能保障经济生活的正常秩序呢？ 思考后回答（只有依法规范、管理经济，才能保障经济生活的正常秩序。导入 下文） （二）我国法律规范经济活动的主要原则（板书） 我国法律规范经济活动的主要原则有哪些？请学生回答。 1、“平等” 平等，是法律确认的经济活动的一个重要原则。 （投影）出示一则材料P103 最后一个自然段至P104第一、二自然段 讨论：? 小兰为什么不肯买这个西瓜？小兰知道什么？她是怎么对摊主说的？最后怎么样？ ? 为什么法院要这个机关应诉并承担违约责任？ 2、“公平” 公平，是法律确认的经济活动的又一重要原则。 投影出示一则材料：某地为了鼓励当地农民养猪，规定凡外地到本地卖猪肉者，须交10%的管理费。问：在上述材料中，为什么外地物美价廉的猪肉不能到本地区销售？ 学生讨论回答：（因为这个地区有特殊规定：外地产品要加倍收取管理费用。 ） 那么，这种行为公平吗？这