2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测10分析报告.docx

判断题?(总分20分，每题1分，共20小题) 1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”， 但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题. A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.显露器分为三个区域。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.选择编辑菜单的定位选项，可以打开定位对话框。在对话框的引用框中输入一个单元格地址，然后按回车键，指定单元格就会变为当前单元格。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.问卷星可以免费生成并发布在线测试题 A. 对 B. 错 答案：A解析： 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 A. 对 B. 错 答案：B解析： 15.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.在交互???多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.利用技术资源支持教学评价，能够提升教师检验教学效果和学生学习效果的效率 A. 对 B. 错 答案：A解析： 18.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在PowerPoint2003中，“剪切”命令是仅将文本删除 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 20.如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看（无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint)，可采用将演示文稿结合Microsoft Producer，制作多媒体在线培训材料，并放到学校网站上供教职工观看 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.防止软盘感染病毒的有效方法是 A. 对软盘进行写保护 B. 不要把软盘与有病毒的软盘放在一起 C. 保持软盘的清洁 D. 定期对软盘进行格式化 答案：A解析： 22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？ A. 呈现力 B. 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案：A解析： 23.下列不属于教学资源的是 A. 课件 B. 教师资源 C. 教室 D. 视频 答案：D解析： 24.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ） A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听 B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C解析： 25.小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了 A. 激发小组成员的学习动机 B. 保证小组成员都能学会学习内容 C. 确保小组的凝聚力 D. 抓住技能训练的生长点 答案：C解析： 26.目前我们经常见的视频格式一是影像格式，二是（ ）格式。 A. 流媒体 B. 图像压缩 C. 可读写 D. 可传输 答案：A解析： 27