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出 师 表;成都武侯祠;成都武侯祠诸葛亮像; 诸葛亮(181─234)， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。;诸葛亮故事汇萃; 表：古代的一种文体。 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。;《出师表》的时代背景： 这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕(pī)身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。 ;;;读准下列划线字音 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ） 薄（ ） 以塞（ ） 驽钝（ ） 陟（ ）罚臧（ ）否（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏;郭攸（ ）之 费祎（ ） 行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ） 咨诹（ ） 以遗陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）损益;;先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。 然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之/于陛下也。 若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。 侍中侍郎/郭攸之、费、董允等，??皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。 愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。;记忆经典语句。;;重点解词及译句考察;;;;　　; 第1段提到“侍卫之臣”和“忠志之士”有什么作用？ ;; 文章开句就提到“先帝”刘备，在文中起什么作用？ ;第一段分析;重点解词及译句考察;　　;;作者提出的第二条建议是什么？ ;第二段分析;重点解词及译句考察;　　;重点解词及译句考察;　　;;姓名;重点解词及译句考察;　　;　　;;本段诸葛亮提出了什么建议？先帝为什么“痛恨”桓灵二帝？; 桓、灵两帝亲小人，远贤臣，造成后汉倾覆衰败的事。;阅读第3、4、5段，思考： 作者提出的第三条建议是什么？ 亲贤远佞 (亲贤臣，远小人) 这三段是怎样衔接起来的？;第三四五段关系;三条建议中，哪一条最重要？为什么？;重点解词及译句考察;　　;　　;; 叙述作者身世的是哪几句？; 表现了他生活淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远品格。;　　“三顾臣于草庐之中”已成为一个成语，这个成语是：;重点解词及译句考察;　　;　　;;“临崩寄臣以大事”指的是什么事？*;刘备临死时，把国家大事托付给诸葛亮。 ;思考2：;思考3：;能点明全文感情基调的六个字是：;重点解词及译句考察;　　;　　;;第八段分析; 第9段：结束语 短短三句，发自肺腑，充满 了“不胜”的 之情。 ;理清思路，把握结构; 多次提及先帝的用意 《出师表》中;小结 ;出师表复习课;一,通假字 裨补阙漏。 尔来二十有一年矣。 ; ①中道崩殂。 ②咨诹善道。; 遗：① “以光先帝遗德”： ② “先帝简拔以遗陛下”： 为：① “俱为一体”： ② “若有作奸犯科及为忠善者”： ③ “众议举宠为督”： 论：① “宜付有司论其刑赏”： ② “每与臣论此事”：;无：① “若无兴德之言”： ② “事无大小，悉以咨之”： 行：① “然后施行”： ② “性行淑均”： ③ “必能使行阵和睦”： 任：① “受任于败军之际”： ② “则攸之祎允之任也”： ;三、古今异义词：;3、晓畅军