长度单位(人教课标版二年级数学上册课件).ppt__修改讲述.ppt

小学数学二年级上册 长度单位 2012.9.3 盐池河镇小学 管宣清 我们的哪个手指最接近1厘米呢？ 宽约1厘米 要想知道物体的长度,需要用什么来度量? 要用尺子来度量！ 观察直尺，你发现了什么？ 量一量下面物体的长度: 图钉 长约1厘米 画一画: 请画出一条8厘米长的线段. 量一量: 拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米. 这是一把直尺.长度为1米. 这把1米的尺子上有100厘米. 1米=100厘米 1米 判断题:对打 √ , 错打×. 1.小明的铅笔长约8厘米.( ) 3.教室的长约8厘米. （　　) 4.语文课本的宽约10米.（　. ) √ × 2.小红的大拇指宽约1米.( . ) ×. × 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 0刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识1厘米 0刻度：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 这都是1厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 圆柱体高（ ）厘米 5 你能用这根尺子量铅笔的长吗？ 小朋友要牢记， 物体要放平。 用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌