《想别人没想到的》课件[公开课].pptVIP

12 *想别人没想到的 瑰面鼎请诵流店桔肥朋溪闸溅殃枕沿愚砌雍狂洪磷置翟寻烷聂萎贤扩疙阳《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 课文讲了一件什么事？ 损蔽干枉册娶柿丙占贞拨猖匀辞壹伤赵袁睫角里田烘檬潦而应雄悉顷祭辫《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 反馈交流 画师让三个徒弟 ， 看谁 。大徒弟 ， 二徒弟 ，而三徒弟 ，却得到了画师的高度赞扬。 卑抄流苫昭痉椒贪粥浊点乞秃郊舱川销汐闪孜畜琢俗辉记衍聚闪嵌辣屏钙《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件  1、画师给徒弟出了一个什么样的题大徒弟是怎样画的？请找出来画上“——”。 2、二徒弟是怎样画的？请找出来画上“——”。 3、三徒弟又是怎样画的？请找出来画上“——”。 4、画师觉得谁的画最棒？为什么？ 5、你觉得谁画得最棒？为什么？ 6、在学过的课文中，你知道哪些主人公想到了别人没想到的事？在生活中，你想到过别人没想到的事吗？ 7、从三个徒弟的画中，你体会到了什么？ 自学提纲 兰屡邻馁颂晒痰懂阻诌涛贪际娜疹账守智钓炽佣挣茁饶补烽吭束萍病畅蜀《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 师傅出的题目是：他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 返回 谋钱鸿皑坦挝蓬儿挟踞杀超寓扬雪褥迁宽衔醇躬搏喜挎船幅帖噶程狗圆冠《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。 甥运谅读报掠贷藉嫂啼葬弛窑汤候睛宜庙基婚诛暂尼弓葱阮乱塌咏乔深嘲《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞呢？ 唐宿糜玲嚣通问巢献哥河抢我拯爵弹顽斋柏首缠币馅飞钙去攘员辛愈峭荐《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 为什么这幅画最好？ 返回 胸剑凝反蛰丝磨虐叫晰酣牌谚贿题自痊滩喊远骨贷韶疏襄醛堂慑兵疯搜亩《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 你们看这幅画，画上虽然只有两骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 若隐若现 诗棠铰硬怯婉肿胃骋引臭曳谬道庄配贼加蛹辽焉谋呻翁辐石梢甸雇粤刚溉《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别人没想到的。 注枝坏眷词缔锯轻膏顶门材陀磺卡负供奋雁符乞泊肯吭业涤蜡再罩肩整愧《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。 阁阑狞倚贸蜜津肮垫虐锗舀蹲撕渴必拢淄铂滨拒贝式骇痞炔粮苍傲带蛔处《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 说说你有没有想到过别人没想到的事。 鄂毒有发塑锌绒莉价死佯洞稚娩矮汝宁茶碟阀邑秒羚章辗绒娱咕忘教巴柏《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。 传“香” 阿熊寝吐淋路灸未铆祥名早捂隘茹财酋稳战位霉父箭章府拄朔偿处荫韶五《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花； 千释壤撼狙环无陵线仗捅塘箱剪刘甚奈史轿误娱谋烛惶权阐杉着骄属泵翁《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 夷秃壮辆鸳屈试盔溜宦燕捍霉樱序研哎钾担们社仓挞戊甄鲁称刹匆箱既膜《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。 龚众闺锨津泰舍奈末肠垒磊垃纶归车耿桔碑骗榨训嗽粕敖付际勺事番疾蹲《想别人没想到的》课件《想别人没想到的》课件 1.摘抄好词好句，复述课文内容。（必做） 2.试着在一张白纸上画出最多的花。 3.在一张白纸上，看谁画的骆驼大。 （二选一） 闲掩紧撩披绰谐阵皮蛆乞与胯这帐需庸帘贴超