电子技术教大纲.doc

《电子技术》课程教学大纲 一 课程的性质和内容 本课程是中等职业院校电子信息类专业的专业基础课，是一门实践性较强的课程。其理论与实践环节均应本着以能力为本位、以就业为导向进行教学，强化技能训练为教学基本特色。本课程中采用板书教学结合多媒体教学手段、课堂讨论等多种方法，提高教学效果。在实践教学方面，通过实验教学结合实训操作，电子 CAD 设计与仿真，培养学生的系统分析和解决实际问题的能力，并掌握调试检测的实际操作能力。 二 课程教学目标 本着由浅入深，由特殊到一般的原则，突出理论实践相结合。在教学过程中，本着实事求是的科学态度，培养学生良好的职业道德，创新意识以及分析问题和解决问题的能力 通过该课程的理论与实践环节的教学，应达到以下教学目标： 1.了解电子技术发展史及发展趋势。 2.掌握低频电子技术的基本理论、基本技能。 3.掌握基本放大电路的特点、应用及分析方法。 4.掌握各测量仪器的使用方法。 5.熟练测试各电路的工作状态；掌握电路故障的检测及排除。 6.强化学生实事求是的科学 态度，分析解决实际问题的能力。 三、课程内容及要求 第一章 基本半导体器件 教学要求： 1. 了解电子技术发展史及应用概况，本课程的性质、任务、教学要求和学习方法。 2. 理解半导体二极管的单向导电性、结构、符号、管脚识别、伏安特性、主要参数。 3. 了解一些特殊二极管。 4. 了解三极管的结构、符号、主要参数。 5. 理解三极管工作原理、特性曲线、管脚识别、。 教学内容： §1.1 半导体基础知识 一． 本征半导体 二． 杂质半导体 三． PN结 §1.2 晶体二极管 一． 理想二极管 二． 二极管的基本特性 三． 二极管的使用常识 四． 二极管的应用 五． 稳压二极管 六． 特殊二极管 §1.3 晶体三极管 一． 晶体管的结构和符号 二． 晶体管放大原理 三． 晶体管基本放大电路 四． 晶体管特性曲线 五． 晶体管的使用常识 六． 晶体管的应用 §1.4场效应管 一. 结型场效应管 二. 绝缘栅场效应管 三. 场效应管的主要参数 第二章 基本放大电路 教学目标： 1. 掌握共射放大电路的组成、工作原理、直流通路、交流通路； 2. 了解共射电路图解分析法； 3. 理解静态工作点对输出波形失真的影响； 4. 了解温度对静态工作点的影响； 5. 理解分压式偏置电路工作点稳定的原理、掌握静态工作点估算方法； 6. 掌握输入电阻、输出电阻和电压放大倍数的计算方法。 7. 了解共集、共基电路的性能特点及其应用。 8. 了解多级放大器的级间耦合。 教学内容： §2.1 放大电路的基本概念 一． 放大电路的组成 二． 放大电路的性能指标 §2.2 共射极放大电路 一． 电路的基本组成 二． 电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法 一． 静态分析 二． 晶体管的微变等效电路 三． 动态分析 §2.4稳定静态工作点电路 一． 静态分析 二． 动态分析 §2.5 共集电极放大电路 §2.6 共基极放大电路 §2.7 三种电路的比较 §2.8 多级放大耦合 §2.9场效应管放大电路 第三章 运算放大器 教学目标： 1.了解零点漂移现象。 2.理解差分放大电路的特点、工作原理。 3.了解集成运放的特点。 4.掌握集成运放的理想特性、集成运放的典型应用及特点。 教学内容： §3.1差动放大器 一． 差动放大器的输入输出方式 二． 差动放大器的特性 三． 共模抑制比 §3.2 运算放大器特性 一． 运算放大器的符号和内部结构 二． 运算放大器的规格参数 三． 运算放大器的传输特性 四． 运算放大器的理性特性 五． 运算放大器使用常识 §3.3 反相放大器与同相放大器 一． 反相放大器 二． 同相放大器 §3.4和放大器和差放大器 一．和放大器 二．差放大器 §3.5积分器与微分器 §3.6有源滤波器 §3.7比较器 §3.8运算放大器的应用电路 第四章 放大电路中的负反馈 教学目标： 1.理解反馈的概念及负反馈放大器的分类。 2.掌握负反馈对放大电路性能的影响及反馈类型的判断。 3.了解深度负反馈电路的定性分析方法； 4.掌握电压放大倍数的估算。 教学内容： §4.1 反馈的基本概念 一． 什么是反馈 二． 放大电路的反馈 §4.2 负反馈对放大器性能的影响 一． 稳定放大器的增益 二． 改善波形失真 三． 改变输入输出电阻 §4.3 负反馈的分类 一． 直流反馈与交流反馈 二． 并联反馈与串联反馈 三． 电压反馈与电流反馈 §4.4负反馈放大器的分析方法 一．判断反馈的方法 二．负反馈放大电路的分析方法 第五章 信号发生电路 教学目标： 1.掌握正弦波振荡的相位平衡条件、幅值平衡条件 2.掌握RC串并联式正弦波振荡电路的工作原理、起振条件、稳幅原理及振荡频率的计算