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同分母分数加减法 五年级数学下册 王少华 1.一张饼平均分给4个人吃，每人吃多少张饼？ 2.一张饼平均分成4块，小明吃了3块，小明吃多少张饼？ 3.完成下列填空。 5 小红生日这一天，妈妈给她准备了一张大 饼，小红可高兴了，一家人围坐在一起。小 红将这张饼平均分成了8块。爸爸吃了其中 的3块，爸爸吃了（ ）张饼，妈妈吃了1 块，吃了（　）张饼。 你能根据题意提出有关分数的数学问题吗？ １．爸爸和妈妈一共吃了多少张？　２．爸爸比妈妈多吃了多少张？　　３．剩下的小红吃，小红吃多少张？　 + 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。 结果不是最简分数的要化成最简分数 ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＋ ＝ 口答结果 － 3－1 4 ＝ 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 练习 － ＝ － ＝ － ＝ － ＝ － － ＝ ＝ 同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减。 1.判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） （　　）。 × √ √ × × √ × × 2.火眼金睛 4 5 1 2 3 3 4 5 9 2 5 4 7 7 9 小红生日这一天，妈妈给她准备了一张大 饼，小红可高兴了，一家人围坐在一起。小 红将这张饼平均分成了8块。爸爸吃了其中 的3块，爸爸吃了（ ）张饼，妈妈吃了1 块，吃了（　）张饼。 你能提出有关分数的数学问题吗？ １．爸爸和妈妈一共吃了多少张？　２．爸爸比妈妈多吃了多少张？　　３．剩下的小红吃，小红吃多少张？　 知识拓展 2.已知 ＋ ＝ ，那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？ 1. 1 + = 1 - = 计算：比一比谁最细心。 0 ＋ ＋ =