圓锥的侧面展开图.pptVIP

圆锥的侧面展开图 制作人：丰满实验中学 程丽红 教学过程 学习内容分析 教 学 目 标 的 确 定 教 学 重 点、难 点 教 法 选 择 学 法 指 导 手 段 运 用 教 学 过 程 板 书 设 计 学习内容分析 本讲的主要内容是研究圆锥的侧面积和全面积的计算。教材在小学学过圆锥的基础上，从圆锥的形成过程描述了圆锥的特征，给出了圆锥的母线、高的概念，指明它的侧面展开图是一个扇形，扇形的半径是圆锥的母线长，扇形的弧长是圆锥底面圆的周长，然后通过例题说明圆锥有关面积及计算。 教学目标 知识与技能： 1、使学生了解圆锥的特征，了解圆锥的侧面、底面、高、母线等概念，并知道圆锥的侧面展开图是扇形； 2、使学生会计算圆锥的侧面积与全面积 3、通过圆锥的形成过程的教学，培养学生的观察能力、抽象思维能力和概括能力 过程与方法： 1、通过探究圆锥的形成过程，让学生理解圆锥侧面积和全面积的计算方法； 2、通过教学互动，培养学生观察能力和抽象概括能力，理解并掌握研究实际问题的方法。 情感态度与价值观： 1、通过圆锥侧面展开图的教学，向学生渗透化曲面为平面，化立体图形为平面图形的“转化”的观点； 2、激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作的习惯。 教学重难点 重点： 圆锥侧面积和全面积的计算 难点： 准确进行圆锥中的有关元素与展开图有关元素的转化。 疑点及解决办法 由于学生空间想象能力较弱，对