地市級教研机构分类推进校本研修的研究.pptVIP

地市级教研机构 分类推进校本研修的研究 课 题 负 责 人 欧益生 负责人所在单位 嘉兴市教育研究院 课题的关键词：分类推进 基于调研： 课题组以”你最希望地市教研机构(教研员)在校本研修中做些什么”的问题,选择不同类型的学校对校长、教师进行访谈，他们都表达了希望地市教研机构介入校本研修的强烈意愿，具体可归纳为： 1.希望指点一个切入口； 2.希望指导校本研修开展的过程； 3.希望帮助提炼校本研修的经验； 4.希望搭建交流平台，推广与交流校本研 修的成功经验。 课题的关键词：分类推进 基于调研： 课题组也通过网上查询与电话沟通的方式，了解行政部门（相关专家）对推进校本研修的意愿，主要有以下几种见解： 1.以朴实的方式推进校本研修（认为研修应依托于课例研习、专题研讨、教学互访、校际会课等方式扎扎实实地推进）； 2.以制度建设推进校本研修； 3.以文化营建推进校本研修。 课题的关键词：分类推进 基于前期工作： 嘉沪“校本研修”高级研修班自2006年11月开始筹划，2007年3月16日 开班，至7月7日结业，历时四个月。 1.创生了一种研修工具：以需求为导向的 “讲——学稿”； 2.打造了一个实践