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夏津实验中学 常红梅 把你的困惑告诉我，我们共同解决， 把你的收获讲出来，大家一起分享。 学习目标 一、知识目标 1、描述神经系统的组成。 2、说出神经元的结构和功能。 二、能力目标 培养学生利用学习资料，收集分析处理信息并解决问题的能力。 体会人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 三、情感目标 尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学发现 的本来面目，激励自己更加有效地学习，珍惜青春期的美好时光。 脑 脑神经 脊髓 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 　神经系统的组成 口腔上皮细胞 上皮细胞 红细胞 白细胞 肌肉细胞 神经细胞 神经系统结构和功能的基本单位是：神经元 胞体 树突 轴突 神经元的结构 胞体 突起 树突 轴突 树枝状，数目多 比较长，只有一条 神经冲动传导的方向： 树突 胞体 轴突 神经元的功能： 受到刺激产生神经冲动并传导神经冲动 1、神经系统包括 和 。 2、脑和脊髓是 系统。 3、 是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。 4、神经元的结构包括 和 。突起包 括 和 。 5、神经元的功能是