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- 2017-04-10 发布于上海
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大容量準交际阅读会话
——大容量准交际性阅读会话
阅读会话法的作用?
我们的疑惑:
在对话教学中:
自由会话产出
教学文本
听、说、读
综合运用
阅读会话的特点:
半控制,易操作,
难度调控灵活。
在写作教学中:
Jane
A: Hello, Peter. Are you at home now?
A: What are you doing?
B: Are you doing homework now?
A: Great! Are you eating cakes now?
B: Come on! Are you doing homework?
Peter
A: Yes, I am.
B: Yes.
A: I am talking to you.
B: No. I am having a birthday party.
A: No, I am not. I am watching TV.
B: No, I’m not. I’m taking pictures.
(5)happy
Picture talk
I am Peter. I am at home. I am watching TV. I am talking to Jane. I am happy.
在写作教学中:
写
说
让孩子从说到写,阅读会话能有效降低写的压力。
在英语考试中:
写
说
如果运用这种方法对学生进行长期的训练,
可以应对测试
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