2017届高考一轮复习必修三文化生活第一课文化与社会汇编.ppt

2016文化与社会一轮复习 文化是一种力量，一种影响， 一种温暖，一种情怀，一种信仰。 ———文化如水，润物无声 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 是什么 为什么 怎么看 怎么办 文 化 一 般 中 国 文 化 文化概念的界定 文化自身发展的一般过程 把握文化的核心价值 文化建设的基本要求 文化认同：中华文化及民族精神 文化选择：文化生活 文化传承：传播、继承与发展 文化作用：对社会、对人 《文化生活》全书逻辑结构 第一单元 文化与社会 第二单元 文化传承与创新 第三单元 文化与民族精神 第四单元 发展先进文化 单元 主要内容 隐性逻辑 讲述文化的内涵和作用，形成对文化的基本性认识 分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系 阐释中华文化的成就及中华民族精神的内涵和时代意义 明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求 整体把握《文化生活模块》的结构 是什么 为什么 怎么看 怎么办 考点展示 考情分析 2015课标全国?20选择题， 2010年课标全国39题 文化的社会作用 [2010全国卷--文化的各种功能] 文化与综合国力[2010全国卷--文化是国家核心竞争力的重要因素] 文化对人的影响[2011全国卷、2010全国卷--文化的功能、07年海南25（8分）] (一)文化与生活 1.文化与社会 文化的内涵与特点 文化的形式 ◆◆◆文化的社会作用 ◆文化与经济、政治的关系 ◆◆◆2.文化对人的影响 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展 文化 是什么 文化作用 或影响 文化的内涵 文化的特点 文化的形式 文化影响的来源 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 优秀文化对人的影响 对 人 对社会 第一单元 文化与经济、政治 文化与综合国力 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 总的把握 * 复习书P5-12及考案P115-116 第一课：文化与社会 1、文化的内涵与特点 2、文化的形式和社会作用 3、文化与经济、政治及综合国力的关系 1、文化的内涵 （1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于精神范畴，是一种精神现象，更是一种社会精神力量。 （2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 考点一、文化的内涵 小辞典：意识形态与非意识形态 意识形态：上层建筑的组成部分，反映特定的经济基础并为之服务，有阶级性，主要包括世界观、人生观、价值观等。 非意识形态：不属于上层建筑，不是特定经济基础的反映，自身没有阶级性，包括自然科学、语言学、逻辑学等。 注意：不能笼统说文化有无阶级性，意识形态部分有阶级性；非意识形态部分一般没有阶级性，但有民族性和区域性。 与“文明”的含义相近。例如，考古学中 讲的“文化”(大汶口文化、河姆渡文化等) 我们这里讲的文化不是广义也不是狭义，特指中国特色社会主义文化。 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人在实践中创造和发展文化,并获得和享用文化。 文化是人们的一种文化素养，但每个人所具有的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的。 （2）文化与人类社会的关系： （3）文化与人们个体的关系： （4）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体 文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2. 文化的特点： 考点一、文化的内涵 （1）从本质看： 文化现象是一种精神现象。 3、文化的形式 文化具有非常丰富的形式， 从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化； 从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。 考点一、文化的内涵 第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体，没有人就没有文化； 第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。 (纯自然如自然风光、纯经济如交换、分配、纯政治如政党、选举的东西不是文化） 第三、文化既指精神活动，也指精神产品。 第四、从范围看：文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。 准确把握文化的概念应注意以下四点： 1、（2015?江苏卷）19．大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民