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奶子山中心校 代晓辉 所教学科 英语 我的简介 什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 AECT’94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。AECT’04定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 二、我对教育技术的认识 教育技术可以解决传统教学中普遍存在的一些困难，做到 获取更为丰富的课程资源 抽象问题形象讲解 提高课堂的交互性 提高课堂容量 教师之间动态共享信息、交流研讨 我在教学中应用教育技术的情况？（如应用的情境、程度以及效果） 可以最大限度地营造有效的教与学环境 教师备课平台 教学实施及评价平台 学习资源与信息共享平台 教师、学生互动平台 为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 用教育技术从而促进教育现代化的进程，促进基础教育由“应试教育” 向素质教育转变。 努力应用现代教育技术，是培养二十一世纪高素质劳动者的需要 对课程改革的影响：现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起