學课标重实践求实效北京光明小学特级教师武琼.pptVIP

学课标 重实践 求实效北 京 光 明 小 学特级教师 武琼 第一部分 前 言（节选） 课程性质 语文课程是一门学习语言文字运用 的综合性、实践性课程。 课程基本理念 （一）全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 （二）正确把握语文教育的特点 应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，思想道德风尚，树立社会主义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。 （四）努力建设开放而有活力的语文课程 语文课程应该是开放而富有创新活力的。要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源，形成相对稳定而又灵活的实施机制，不断地自我调节、更新发展。 第二部分 课程目标与内容 第二部分 课程目标