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妇幼心理学实验:妇幼心理测量 妇幼卫生系 实验目的： （1）掌握儿童心理发育评价的常用方法及其适用范围，能够根据不同的目的选取恰当的心理评价方法。 （2）掌握心理测量的一般原则，复习各年龄段儿童心理特点。 实验要求： 根据不同的目的及被试年龄选取适合的心理测量工具，严格按照指导语进行，严格控制各个测量工具的适用范围，详细分析实验结果，为进一步评价做准备。 实验内容 复习理论知识 妇幼心理测试 年龄分期： 婴幼儿阶段：0－3岁 学龄前阶段：3－6岁 学龄期： 6－12岁 青春期： 11－18岁 婴幼儿阶段心理发展特点： 感觉发育： 视觉：新生儿视觉调节能力很差，2月时开始自己改变焦点，4月时开始改变晶体形状，12月时调节能力基本完善。 知觉发育： 3月时能分辨简单形状，八九月获得形状恒常性。“视崖”实验显示2月可能已具有深度知觉。对情绪表达的知觉，2-3月对母亲的不同表情做出不同反应，5-6月对陌生人的不同面部表情做出不同反应，可以分辨愉快、惊讶、恐惧的表情。此外，还有方位知觉、时间知觉等等。 注意的发展：新生儿为无意注意，此后注意的发展主要表现在注意选择性的发展，能够较长时间地集中注意某一事物，能专心摆弄玩具，表明无意注意进一步发展。2.5岁时可以在成人的具体要求下逐渐完成一些力所能及的小事，必须把注意转移到所要完成的任