一般时态.ppt

一般现在时态 表示现在的状态；经常性或习惯性的动作；还表示主语具备的性格和能力等。这个时态表示习惯性或经常性的动作时，常与often, sometimes, usually等频度副词连用。 I ususlly go to school at six in the morning. Sometimes he has breakfast at school. 一般将来时态 表示将来即将发生或计划要做的事。常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow,next year,later (on)等。 She will go to her hometown next year. I shall go to the zoo tomorrow. be going to+动词原形，表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 I am going to play basketball next Sunday. What are going to do next week? He is not going to go fishing tomorrow. 一般过去时态 一般过去时态的构成与用法  什么是一般过去时态 一般过去时态谓语动词的构成形式 一般过去时态常见的基本用法 一般过去时态常用的时间状语 一般过去时态的定义 动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。行为动词（即实义动词）的过去式没有人称和数的变化。 谓语动词的构成形式 一般过去时的谓语动词有be动词 和行为动词两种基本形式 规则动词过去式的构成 be动词和行为动词两种基本形式 be动词（或系动词be）的过去式为was和were两个。 行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种。 规则动词过去式的构成 一般动词原形末尾加-ed。如：look→looked, stay→stayed ; 以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped, live→lived; 末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-ed.如：stop→stopped, plan(计划) →planned; 结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed. 如：study→studied, carry→carried. –ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked [w : kt], help→helped[helpt]; 在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[k: ld], play→played[pleid]; 在[t]和[d]音后面发[id]。如：want→wanted[w ntid]，need→needed[ni:did]. 一般过去时态常见的基本用法 1.表示在过去时间里发生的动作或存在的状态 Liu Jie got up at 7: 10 this morning. He was a student three years ago. 一般过去时态常见的基本用法 2．表示过去经常或反复发生的动作。 Zhang Yaru always went to school by bike last term. 一般过去时态常见的基本用法 3．表示已故人所做的事情。 Comrade Lei Feng did good deeds in his life. (雷锋同志做了一生的好事。) 一般过去时态常见的基本用法 4.表示过去所发生的一系列的动作，而这一系列的动作是从现在的角度来考虑的，不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。 Miss Liu got up at seven o’clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work. 一般过去时态常用的时间状语 一般来说，一般过去时都有明显的时间状语，它们可以是单词，也可以是短语或从句。 1.yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等； 2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等； 3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等； 4. 由“介词+一时间名词”构成的短语：on Friday, on Monday morning, on April 15, on the night of Oct. 1; 5.频度副词：often, always 等； 6. 其它：then, j