高考历史一轮复习 第三单元 近代中国反侵略、求民主的斗争检测试题(含14最新模拟,含解析)新人教版.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于湖北
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高考历史一轮复习 第三单元 近代中国反侵略、求民主的斗争检测试题(含14最新模拟,含解析)新人教版

2015高考历史一轮复习检测试题第三单元 近代中国反侵略、求民主的斗争(人教版) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.(2014江西—七校联考)“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须用适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指 (  ) A.分封制        B.世袭制 C.礼乐制 D.宗法制 解析:本题主要考查西周的政治制度。西周的王位继承是按照宗法制下的嫡长子继承制的模式进行的,因此“适当的方法”是指宗法制,故答案为D。 答案:D 2.(2014临沂模拟)刘邦初即帝位朝会之际,“群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱”。叔孙通定尊卑礼仪后,刘邦感慨道:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”(《史记·刘敬叔孙通列传》)此“贵”的主要来由是 (  ) A.君臣名分严明 B.儒家思想定于一尊 C.君臣亲密无间 D.君臣产生距离意识 解析:材料对比了叔孙通定尊卑礼仪前后朝会的变化,之前,君臣地位相对平等;之后,刘邦“知为皇帝之贵”,说明君臣名分严明。 答案:A 3.(2

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