单元教学计划2014、9.doc

单 元 教 学 计 划 单元 主要内容 教学目的要求 单元重点 单元难点 授课时数 一 长度单位 使学生初步经历长度单位形成过程。认识厘米、米和线段。能用直尺画线段。 知道1米＝100厘米，学习测量物体长度的方法。 会选择适当的长度单位，学习数线段的基本方法。 4 二 100以内的 加法和减法 会计算100以内两位数加减两位数。会计算加减两步算式题。 笔算两位数加减两位数，会用正确的竖式书写。 探索两步试题计算方法。初步渗透数形结合思想。 8 三 角的初步认识 认识角，知道角的各部分名称。会用直尺画角，认识直角、钝角、锐角。 会用直尺画角，会用三角板判断直角。 学会辨识直角、钝角、锐角。培养动手操作能力。 2 四 表内乘法（一） 了解乘法运算的意义，体会与生活的联系。知道乘法算式各部分名称，熟记2－6的乘法口诀。 了解乘法运算的意义。能熟练口算6以内的乘法。 知道乘法算式各部分名称。熟记2－6的乘法口诀。 6 五 观察物体（一） 通过从不同的角度观察同一物体，初步体会局部与整体的关系。培养学生观察、动手操作能力。 初步体会局部与整体的关系。体会位置不同看到的形状不同。 能依据看到的形状正确判断它是物体哪一面。掌握从不同位置观察物体。 1 六 表内乘法（二） 编制7－9的乘法口诀，了解7－9的乘法口诀的来源，熟记7－9的乘法口诀。 理解每一句乘法口诀的意义。会用乘法口诀解决简单实际问题。 熟记7－9的乘法口诀。能用乘法口诀进行简单计算。 5 七 认识时间 初步掌握看钟表的方法，会读写几时几分，认识时分秒，知道1小时＝60分，会用1分1分地数和5分5分的数的方法。 会读整时、半时，体会整时过一点或一点到整时的含义，认识整时与半时的特点。 知道记录时间的方法有哪些：用数字表示，用汉字表示。 2 八 数学广角 通过观察猜测实验等活动，找出最简单的排列数和组合数。培养观察分析能力。 培养全面有序思考问题的意识，培养观察分析能力。 能正确区分排列和组合，能从所给的条件中做出正确判断。 2 2014 ------ 2015年度第一 学期 教 案 学年: 二 年 学科：数 学 教师：刘晓英 鸡东县新建小学 教　学　进　度 周次 起 止 日 期 教 学 内 容 1 月　日—月　日 厘米的认识 米的认识 2 月　日—月　日 认识线段 选择适当的单位 3 月　日—月　日 不进位加法 进位加法 4 月　日—月　日 不退位减法 退位减法 解决问题 5 月　日—月　日 休 息 6 月　日—月　日 连加连减 加减混合 7 月　日—月　日 小括号 解决两步应用题 8 月　日—月　日 角的认识 直角、锐角、钝角的认识 9 月　日—月　日 乘法的初步认识及各部分名称 5的乘法口诀 10 月　日—月　日 2、3、4的乘法口诀 乘加乘减 11 月　日—月　日 6的乘法口诀 解决问题 12 月　日—月　日 观察物体 7的乘法口诀 13 月　日—月　日 8的乘法口诀 解决问题 14 月　日—月　日 9的乘法口诀 解决问题 15 月　日—月　日 认识时间 解决问题 16 月　日—月　日 数学广角 17 月　日—月　日 总复习 18 月　日—月　日 期末复习 19 月　日—月　日 期末考试