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- 2017-04-10 发布于湖北
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高考生物 题型分析 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
高中生物题型分析----细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
题型一、细胞分化与全能性
一、考查形式
选择题
二、典型例题
1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 ( )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
答案 D
解析 玉米种子中的胚由受精卵发育而来,不是分化了的体细胞,故胚发育形成新植株的过程不能体现体细胞的全能性;小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞,并没有发育成个体,所以不能体现细胞的全能性;小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株,体现的是植物生殖细胞的全能性。
2. 如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是 ( )
①a过程有可能发生基因突变 ②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 ③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同,因此它们的全能性高低应该相同
A.① B.③
C.①② D.②③
答案 A
解析 识别图解中的过程和名称是解题的关键,识别的依据是细胞的数量和形态的变化。a过程为细胞增殖过程,乙细胞为由甲细胞形成的子细胞;b过程为细胞的分化,其结果是形成多种细胞。在细胞增殖的间期,由于要进行DNA复制,所以可能发生
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