高考生物总复习 通过神经系统的调节课后达标检测.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于湖北
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高考生物总复习 通过神经系统的调节课后达标检测.doc

高考生物总复习 通过神经系统的调节课后达标检测

课后达标检测24 通过神经系统的调节 (时间:50分钟) 一、单项选择题 1.(2012·高考新课标全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是(  ) A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 2.(2014·惠州检测)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是(  ) A.生物膜的融合和转化 B.钠钾离子的跨膜运输 C.ATP的合成和分解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 3.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传递与传导方向,其中不正确的是(  ) 4.(2014·珠海检测)如图所示为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(  ) A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端 B.a点兴奋时,膜内电位a点为正、b点为负 C.神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液 D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋 5.根据图示分析神经细胞,相关叙述错误的是(  ) A.此图不可表示突触小泡膜 B.静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体有关 C.若此图为突触后膜,则突触间隙面向图示膜的A面 D.若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气—水的界面上,则④与水面接触 6.(2013·高考

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