2017年高考物理一轮复习 专题19 动能和动能定理（测）（含解析）.docVIP

专题19 动能和动能定理（测） 【满分：110分 时间：90分钟】 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中．1~8题只有一项符合题目要求； 9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．如图所示，光滑水平地面上固定一带滑轮的竖直杆，用轻绳系着小滑块绕过滑轮，用恒力F1 水平向左拉滑块的同时，用恒力F2拉绳，使滑块从A点起由静止开始向右运动， B和C是A点右方的两点，且AB＝BC，则以下说法正确的是： （ ） A．从A点至B点F2做的功小于从B点至C点F2做的功 B．从A点至B点F2做的功大于从B点至C点F2做的功 C．从A点至C点F2做的功等于滑块克服F1做的功 D．从A点至C点F2做的功一定大于滑块克服F1做的功 【答案】B 【名师点睛】判断一个力的变化，我们应该先把这个力运用物理规律表示出来，再根据关系式里的物理量的变化找出这个力的变化．本题分别从功的公式和动能定理分析功。 2．如图，两个小球分别被两根长度不同的细绳悬于等高的悬点，现将细绳拉至水平后由静止释放小球，当两小球通过最低点时，两球一定有相同的： （ ） A．速度 B．角速度 C．加速度 D．机械能 【答案】C 【名师点睛】此题考查了动能定理的应用以及向心加速度及角速度的知识；解决本题的关键掌握动能定理和机械能守恒定律，知道摆球在最低点靠合力提供做圆周运动的向心力，列的式子即可解答；此题是基础题，意在考查基础知识的应用． 3．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有一轻质弹簧，其一端固定在斜面下端的挡板上，另一端与质量为m的物体接触（未连接），物体静止时弹簧被压缩了x0．现用力F缓慢沿斜面向下推动物体，使弹簧在弹性限度内再被压缩2x0后保持物体静止，然后撤去F，物体沿斜面向上运动的最大距离为4．5x0，则在撤去F后到物体上升到最高点的过程中： （ ） A．物体的机械能守恒 B．弹簧弹力对物体做功的功率一直增大 C．弹簧弹力对物体做的功为4．5mgx0sin θ D．物体从开始运动到速度最大的过程中重力做的功为2mgx0sin θ 【答案】C 【解析】在撤去F后弹簧的弹力对物体做正功，故物体的机械能增加，选项A错误；撤去F后，物体向上运动做加速度减小的加速运动，当F弹=mgsinθ时，加速度为零，此时物体的速度最大，然后物体做减速运动，直到弹力减为零，根据P=Fv可知，弹力的功率先增大后减小为零，选项B错误；撤去F后，由动能定理可知：W弹-mgsinθ×4．5x0=0，则．弹簧弹力对物体做的功为4．5mgx0sin θ，选项C正确；当物体的速度最大时，F弹=mgsinθ=kx，由开始的状态可知：mgsinθ=kx0，可知此时弹簧被压缩了x0，则物体从开始运动到速度最大的过程中，物体沿斜面向上移动的距离为2x0，则重力做的功为-2mgx0sin θ，故选项D错误；故选C． 【名师点睛】牛顿第二定律及动能定理的应用；解题时关键是分析物体的受力情况，然后分析物体的运动情况，抓住弹力与重力相等这个特殊的位置，根据平衡知识以及动能定理、牛顿第二定律等物理规律进行分析；此题是中等题。 4．如图所示，一质量为m的物体静置在倾角为30°的光滑斜面底端。现用沿斜面向上的恒力F拉物体，使其做匀加速直线运动，经时间t，力F做功为W，此后撤去恒力F，物体又经时间t回到出发点，若以斜面底端为重力势能零势能面，则下列说法正确的是： （ ） A．恒力F大小为mg B．从开始到回到出发点的整个过程中机械能增加了W C．回到出发点时重力的瞬时功率为 D．物体动能与势能相等的位置在撤去恒力位置的上方 【答案】B 【名师点睛】本题是动能定理、运动学公式等力学规律的综合应用，关键要抓住两个过程之间的位移关系和时间关系．对开始到回到出发点运用动能定理研究求出物体回到出发点的动能．分别研究从开始到经过时间t和撤去恒力F到回到出发点，物体的受力情况，根据运动学公式求出恒力F．仍然根据运动学公式求出撤去力F时，物体继续上滑到最高点距离，运用动能定理求出撤去力F时，物体重力势． 5．如图质量为1kg的滑块从半径为50cm的半圆形轨道的边缘A点滑向底端B，此过程中，摩擦力做功为3J。若滑块与轨道间的动摩擦因数为0．2，则在B点时滑块受到摩擦力的大小为（）： （ ）
A． 3．6N B． 2N C． 1．6N D． 0．4N 【答案】A 【解析】由A到B过程，由动能定理可得：mgR-Wf=mv2-0，在B点由牛顿第二定律得：，滑块受到的滑动摩擦力f=μF