花城版小学五年级音乐下技巧.doc

第一课??闪闪红星 总第1课时? 《红星歌》 课型：唱歌课? 教学目标? 1.?通过学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。? 2.?认识并体会重音记号的作用。? 3.?用队列行进的方式进行表演。? 教学重、难点???? 1.?学唱歌曲。? 2.?学生边唱歌曲边有序地进行表演。? 教材分析? 这是故事片《闪闪的红星》中的主题歌，歌曲是进行曲风格，雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。在雄壮有力的号角性音调走出引子之后，显示出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。? 教学过程）? 一、导入新课? 1.?学生听音乐进教室。（播放歌曲《红星歌》）? 2.?师：刚才同学们进教室听到的音乐是什么情绪？?学生自由回答。? 3.?师：这段旋律节奏很整齐，很有力，是带有进行曲风格的。所以老师刚才看见同?学们都踏着整齐的步伐走进教室。? 二、歌曲学习? （一）聆听歌曲，感受情绪。（《红星歌》动画） 1.?聆听歌曲《红星歌》，学生感受歌曲的情绪。? 2.?师：教师介绍歌曲：这首歌曲《红星歌》是电影《闪闪的红星》中的插曲。影片中年近十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，