2017春八年级政治下册 第四单元 第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版.pptVIP

第十课　我们维护正义 第一框　正义是人类良知的“声音” 1．正义行为与非正义行为的辨别标准： 在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。 2．正义的要求：正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。 3．正义对社会发展的重要性： (1)正义可以保障人民的生命和财产安全，使人民得到生存和发展，推动社会的进步。 (2)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，使社会健康、持续发展，最终造福每个社会成员。 (3)正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。 【例1】实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是(　　) ①小王向当地工商部门举报某制假窝点　②小刘协助警察制服正在行窃的小偷　③小陈主动照顾身体有残疾的同学　④小李在考试时给朋友传递答案 A．①②③　　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：符合正义行为要求的①②，都是同违法行为作斗争的正义行为，③是乐于助人的正义行为，④属于不诚信行为，故选A。 答案：A 【例2】正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有(　　) ①一方有难，八方支援　②以大欺小，恃强凌弱　③哥们义气，两肋插刀　④乘车购物不排队　⑤见义勇为，扶助弱小　⑥诚信考试不作弊 A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥ 解析：考查辨别正义行为与非正义行为，要以其内涵作为判断标准。凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行为。据此，②、③、④侵犯了他人的正当权益，显然是非正义行为。应予以排除。①、⑤、⑥符合题意，故选D。 答案：D 【对应训练】 知识点1　正义对社会发展重要性 1．国务院决定，从2014年10月17日起，将每年的10月17日设立为“扶贫日”。下列对“扶贫日”的设立认识错误的是(　　) A．开展扶贫工作有利于缓解贫困现象 B．我国努力推进社会公平正义 C．我国发扬扶弱济困的优良传统 D．我国正努力推进社会成员的同等富裕 D 知识点2　社会发展需要正义 2．从2014年开始，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。10月17日也是国际消除贫困日。我国设立“扶贫日”是响应联合国决议的具体行动。其意义是(　　) ①引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作　②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会　③有利于缩小贫富差距，实现共同富裕　④有利于公民学习身边扶贫帮困，宣传凡人善举，动员广泛参与，培养良好风尚 A．①②③　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 知识点3　维护社会正义 3．解析公正事件。 【事件一：新政出台】2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。 (1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。 我国区城发展和城乡发展不平衡。(如果从教育资源分布不平衡或区城、城乡教育发展差距等方面回答也可) 【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待。看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！ (2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？ 法律保障(维护)社会公正或社会公正需要法律的保障(维护)。(其他符合题意的答案也可) 【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车。随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。 (3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？ (4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。 示例一：促进社会公正，人人有责。　示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。　示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。(其他符合题意的答案也可) 让人们感受到公正的力量；增强人们的法治观念(规则意识)；彰显了法律权威；唤起人们的良知；形成良好的社会风气；促进社会和谐。 【重点提示】 正义制度的作用 正义的制度是为了多数人受益的。制度的正义性就在于它的程序和规则不是为少数人的利益制定的。具体说来，就是每个人都能从制度的正常运行中受益，又都受正义的制度规则的约束。如果没有正义的制度的支持，就难以实现社会公平。 【疑难点拨】 社会正义与社会公平的关系是什么