【整合】人教版选修系列《语言文字运用》第一课第二节《古今言殊——汉语的昨天和今天》学案.docxVIP

《古今言殊——汉语的昨天和今天》学案 学习目标 1.了解汉语语音、词汇、语法的演变情况。 2.能读懂浅易的文言文。 学习过程： 一、知识梳理 1．汉语语音演变表现在哪些方面？ 答： (1)声调的变化：古代汉语的声调分“平、上、去、入”四声，现代汉语普通话中消失了入声声调，平声分为“阴平、阳平”，形成了现代汉语普通话的“阴平、阳平、上声、去声”四个声调。 (2)韵母的变化：古代汉语的韵母在现代汉语普通话中也发生了很大的变化，比如带“-p/-t/-k”塞音尾的韵母都消失了。 2．汉语词汇的发展和演变在哪些方面表现得最为明显？ 答：(1)词语的词形变化。古代汉语以单音节词为主，现代汉语则以双音节词为主。比如《邹忌讽齐王纳谏》中“窥镜”的“镜”，在现代汉语中则要用双音节词“镜子”来表示。 (2)词语的消长变化。一是产生了一些新词语。比如“上网、数字电视、基因、DVD”等。二是一些旧词语退出了词汇舞台。如“买办、知青、人民公社”等。三是有些词在现代汉语中或者消亡了，或者仅在复合词或成语中作为构词成分保留下来。 (3)词语的替换变化。词语替换变化有社会的因素。比如由于避讳把“世”改为“代”。词语替换变化也有语言系统内部的因素。比如古代汉语中的“足、目”，在现代汉语中分别变成了“脚、眼”。此外，为了避免过多的同音词和多义词，就用双音节词代替单音节词。 (4)词语的引申变化。词义演变的方式主要是引申。比如“朝”本来是名词，意义是“早上”，后来引申出了“朝见”，并进一步引申出“朝向”等等。词语意义的引申变化有三种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移。 3．汉语语法的演变包括哪几个方面？ 答： (1)语序的变化：现代汉语所有动宾结构中宾语的典型位置都是在动词的后面。 (2)句式的变化：有些句式古今都有，但表现形式不同，如判断句。还有的句式，是后来才出现的，如“把字句”。 (3)词类的变化：古代汉语中的词类常常可以活用。 4．什么叫词类活用？它有哪些类型？ 答：在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。 总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：名词活用为动词，名词的使动用法和意动用法；动词的使动用法，动词活用为名词；形容词活用为动词或名词，形容词的使动用法和意动用法等等。此外，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。名词用作状语，并不是词类活用，但是在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别。 5．什么是句式？文言文的句式有哪些？ 答：一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式。比如排比句式、命令句式等等。文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。 文言文句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、倒装句、成分省略(省略句)和固定结构(习惯句式)。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式(指与现代汉语不同的句式)。 二、基础测试 1．下面对汉语演变的解说，不正确的一项是(　　) A．文言是很早以前的汉语口语，由于汉语的口语从古到今发生了很大的变化，文言也逐渐变成了一般人不懂的书面语。 B．汉语的演变包括语音的演变、词汇的演变和语法的演变。 C．语音的演变包括声母、韵母、声调以及音节组合规律的变化。 D．古代诗歌讲究“平仄”，“平”指平声字，“仄”包括上声、去声、入声的字。入声调在现代已经彻底消失，并入“平、上、去”等声调了。 答案　D 解析　入声调在普通话里已消失，在粤语等方言里还存在。 2．下列关于汉语词汇演变的说法，不正确的一项是(　　) A．古代汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。 B．随着社会的进步，新事物不断涌现，我们现代汉语词汇的数量将越来越多。 C．古代汉语中的很多词语由于种种社会原因，都为现代汉语词汇所代替，如：人风——民风。 D．古代汉语词汇相对于现代汉语词汇，词语意义的引申变化有三种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移。 答案　B 解析　因为随着社会的进步、旧事物的消亡，有些词汇也在逐渐消亡。 3．下列关于汉语演变的说法，不正确的一项是(　　) A．古代汉语中的词语常常可以活用，而现代汉语中根本不存在这种现象。 B．古代汉语中常常用“……者……也”来表示判断语气，而现代汉语中通常用动词“是”来表达。 C．古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前，而现代汉语的动宾结构中的宾语都是放在动词后面。 D．“甚矣，汝之不惠！”是个倒装句，现代汉语的意思是：你太不聪明了！ 答案　A 解析　现代汉语中也有一些词类活用的情况，如“月光便朦胧在这水汽中”中的“朦胧”。 4．下列句子中，加点的词语属于古今同义的一项是(　　) A．叶徒相似，其实味不同 B．烈士暮年，壮心不