七年级道德与法治下册 1.2.1 男生女生同步练习（含解析） 新人教版.docVIP

第一框 男生女生 自主学习 1．男生女生的性别特征有何差异？ (1)到了青春期，男生女生在 方面的差异会更加明显。 (2)在社会文化的影响下，男生女生在 、兴趣爱好、思维方式等方面， 越来越多地表现出自己的特点。 2．我们应如何对待男生女生的性别特征？ (1)男生女生的生理性别特征是 的，对于青春期特有的生理变化，我 们应平静而 地接受。 (2)在接受自己生理性别的同时，不要过于受 的影响。 3．对性别角色的认识的意义和影响？ (1)意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑 造 ，如何与异性相处。 (2)影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们 的发挥。 4．我们应如何对待男生女生的性别优势？ (1)不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互 ，让 自己变得更加优秀。 (2)男生女生应相互理解，相互帮助， ，共同进步。 【微拓展】男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。 提示：诗句告诉我们青春期的男生女生性别特征方面有着明显的差异。青春期的女生，比男孩子更富有幻想，语言的发展优于男生，情绪不稳定但心思细腻；青春期的男生，变得理性，动手能力比较强，智力发展活跃，情绪变化较快，有些叛逆，自尊心很强，比较好面子，自我调节能力强。 【微思考】在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于上述现象，你是怎样看待的？ 合作探究 1．他和她 【关键词】 男生 女生 不同 小刚的青春日记（一） 我想，每个班都有男生，也有女生。所不同的是每个人的性格、长相都 不一样，还有就是每个班的男女生有个共同点——合不来！ 男生常笑女生死记硬背，因为我们觉得这样做是多余的，还不如用来玩。 但我们背地里却又很佩服女生的用功，懂得珍惜时间！女生常说男生爱耍小聪 明，不把心思放在学习上，只会强出头，可心眼里却承认男生爱思考，会动脑， 只不过这种思考欠周密！ (1)结合所学知识，谈谈你如何看待小刚对男生女生的评价。 (2)从男生或女生的角度，谈谈你眼中的男生女生。 2．优势互补 【关键词】 男生 女生 融洽 小刚的青春日记（二） 男生有时也说女生真好，球场边常常呐喊助威，使我们的精 神状态旺盛充足！女生有时也夸男生体贴，劳动中抢过重活、脏活，不喊一声 累！男生其实也很脆弱，只不过碍于面子，不愿在外人面前流泪；女生其实也 没那么强悍，只不过用它掩盖住内心的脆弱，不让别人来伤害自己！ 男生女生如果用自己最真实的一面生活，丢掉那虚伪的面具，我想，我们 的关系一定会变得非常融洽！非常和谐！ (1)从这则日记中，你对男生女生有何新的认识？ (2)为发挥男生女生的性别优势，构建和谐男女生关系，你有何建议？ 达标检测 基础过关 一、单项选择题 1．男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这 一观点的是 ( ) A．甲说：男生和女生都是平等的 B．乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 C．丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好 D．丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗 2．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理 变化，我们应 ( ) A．垂头丧气，怨天尤人 B．一脸茫然，顺其自然 C．平静而欣然地接受 D．刻意改变自己，让自己变得更完美 3．电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年，如 今不再是那个又瘦又黑的假小子了，而是肤白貌美的二次元少女啦。对于男生 女生的生理性别特征，下面认识正确的是 ( ) ①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，不可改变 ③我们应克服性别刻板印象的影响，正确看待“性别错位” ④每个人都有自己的选择，我们应该予以尊重、包容和引导 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 4．曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？” 约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告 诉我们( ) A．男孩比女孩聪明