七年级道德与法治下册 第三单元 第七课 交友的智慧 交友的艺术实用课件 教科版.pptVIP

交友的艺术 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 1、培养学生理解和尊重他人，珍惜友情的情感，在交友的过程中不断提升自己的道德品质。 2、通过活动引导学生反思自己交友的情况，学会建立和维护真挚的友情。 3、认识闭锁心理的危害，掌握交友的方法并运用交友方法指导自己与同学的交往，恰当解决交友过程中的困惑。 1、害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界的接触，把自己______在一个狭小的空间里，却又无法抑制对______的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在______遇到的问题。 2、人生需要朋友，需要_____。 3、人与人之间不会______地产生友谊，真挚的友谊是______的结果。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究_____，付出努力。 4、对待同学和朋友要_____，理解体谅，严于律己，_______。 5、真正的友谊不包含______。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。________不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 6、千百年来，“管鲍之交”一直被视为交友的______，鲍叔牙无私的胸怀，对朋友的理解、信任和宽容一直被人称道。 例1、“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友戏称“00后”为“iPad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（??? ） ①沉迷网络是应该抵制的不良诱惑?②这样容易造成闭锁心理，不利于交友成长③网络对未成年人来说弊大于利④“宅”在家里不利于身心健康成长 A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④ 答案：C 解析：结合材料分析，“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。——这种做法显然是闭锁心理的表现，不利于交友成长，不利于身心健康成长。上网、玩游戏——是应该抵制的不良诱惑。③网络对未成年人来说弊大于利 ——这种说法是错误的，所以选择C。 例2、美国文学家艾默生说：“要想得到别人的友谊，自己就要先向别人表示友好”。这告诉我们，在与新同学相处时要（??）? A、宽容大度 B、乐于助人 C、主动热情 D、相互尊重 答案：C 解析：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。A、B、D观点正确，但是材料中要想获得友谊要先向别人示好体现的是主动热情，所以本题选择C答案。 1、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该（??）? A、学会理解和宽容，不需要讲究什么原则 B、学会掩饰自己的想法，虚情假意 C、学会理解和宽容，不要斤斤计较 D、不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气” 2、雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情需要比天空更宽阔的胸怀。这说明我们在发展真挚友情时要注意 （） A、用真诚换友情 B、用宽容维护友情 C、用原则换友情 D、用自信吸引友情 3、“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易”。这句话启示我们对待友谊应该做到 （???? ） A、珍惜友情，消除差异 B、交往有度，纯化友谊 C、加深理解，杜绝分歧 D、彼此信任，事事忍让 4、“当你能带着微笑，带着温馨、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来。”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（??） A、不讲原则地与任何人交往 B、要求朋友服从自己的意志 C、强迫朋友满足自己的所有要求 D、以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 5、七年级学生小明在日记里写到：今天，我们上了一节以“友情”为主题的班会课，由此我明白了生活离不开朋友，人生离不开友情，领悟到友情的重要性和作用。为了获得友情，我在以后的学习生活中要做到以下几点：①当同学、朋友遇到困难时，我要毫不犹豫地伸出双手。②不管朋友提出什么要求，我都满口答应。③“近朱者赤，近墨者黑”，我不和学习差的朋友交往。④我要尊重同学，不给同学起外号。⑤我不和总是指出我的缺点和错误的同学交往。⑥在寻找友情的过程中，我要分清是非善恶，不讲“哥们义气”。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：? (1)小明获得友谊的做法中哪些是正确的？哪些是错误的（写出序号即可）？ 从你认为正确和错误的做法中各选一点简要说明理由。 (2)尊重是交友的一个重要原则，请你具体说说尊重他人应该从哪些方面去做？ 1.C2.B3.B4.D 5.（1）①④⑥是正确的；②③⑤是错误的。 （2）尊重他人的人格