三角形的分类课件分解.ppt

三角形的分类 第五单元　三角形 同学们，这些分别是什么角呢？ 锐角 钝角 直角 一、旧知铺垫，情境导入 一、旧知铺垫，情境导入 这张图片像什么？是由什么图形组成的？ （一）活动要求： 每四人为一个小组，讨论一下，给这些三角形分类，然后填写汇报表，最后推选一个代表向全班汇报分类情况。 二、合作交流，探究新知 二、合作交流，探究新知 汇报表 分类 （填写三角形的序号） 共同特征 把所有的三角形看作一个整体，锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系，可以用下图表示。 三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 二、合作交流，探究新知 等边三角形也是等腰三角形 二、合作交流，探究新知 认识等腰三角形、等边三角形各部分的名称 顶角 三、反馈练习，巩固提高 1、数学课本P64做一做 在点子图上画三角形，并写上名称，然后同桌两人相互检查一下。 2、小游戏 只动手，不动口。判断对错。 1、一个三角形中，至少有两个锐角。 （ ） 2、有一个角是直角的三角形，一定是直角三角形。（ ） 3、等腰三角形一定是等边三角形。 （ ） 4、一张长方形的纸沿着直线剪一刀，可以分成两个直角三角形。 （ ） 三、反馈练习，巩固提高 四、课堂小结 今天我们学了这么多，如果要总结一下，你会怎么总结？ 五、布置作业 1、画一个等腰三角形和等边三角形，分别量一量它们的各个角，你能发现什么？ 2、完成课时夺冠第36页。