高考历史一轮总复习 第二单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革强化作业 新人教版.DOCVIP

【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第二单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革强化作业 新人教版必修3 一、选择题 1．(2013·湛江调研)古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/……求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是(　　) A．人是万物的尺度 B．社会秩序建立在约定上 C．美德即知识 D．信奉圣经，献身上帝 [答案]　C [解析]　理解题干诗歌的主要含义，从“德行、求知、智慧、向善、人性之巅”等可以判断强调品德、智慧、善的灵魂，这与苏格拉底的“美德即知识”相符，故选C项。 2．(2013·山西模拟)古希腊历史学家色诺芬在其回忆录中说：“(苏格拉底)不仅没有像控告他的人所指责的那样败坏青年，还明明地诱导了他的门人中那些有犯罪倾向的人停止了罪行，劝勉他们追求那最光荣最美好的德行，正是借着这种德行，人们才能治国齐家。”在此，色诺芬肯定了苏格拉底(　　) A．对否定神的地位而作出的贡献 B．为挽救社会道德而付出的努力 C．对古希腊哲学进步而作出的贡献 D．为后世人文主义发展所起的启蒙作用 [答案]　B [解析]　从材料中“还明明地诱导了他的门人中那些有犯罪倾向的人停止了罪行，劝勉他们追求那最光荣最美好的德行”，可知肯定了苏格拉底为社会道德付出的努力，故选B项。 3．(2013·洛阳模拟)古希腊一位哲学家认为：